Tecnologia Educativa

Docencia Universitaria, Vol II, Ano 2001, N°2
SADPRO-UCV
Universidad Central de Venezuela

RESENAS
o

Tecnologia Educativa
Autor: Julio Cabero
Editorial Sfntesis s.o.. 1999
Madrid, Espana\IVIAW. sintesis. com

La educaci6n en una sociedad caracterizada por un desarrollo
tecnol6gico avanzado, no deja de sentir el impacto de las Tecnologias
de la Informaci6n y la Comunicaci6n(TIC·s). Incorporar las TIC's a
la educaci6n se convierte casi en una necesidad, donde la discusi6n,
mas alia de referirse a su incorporaci6n 0 no, debe orientarse al
c6mo elevar la calidad del proceso deenseflanza - aprendizaje con
las mismas y c6mo integrarlas de manera tal que 10 educativo
trascienda 10 tecnol6gico; en esta busqueda los autores del libro
"Tecnologia Educativa" dan un aportesignificativo para la discusi6n.
La obra se compone de diez capitulos; al final de cada uno se
presenta un resumen y una serie de actividades dirigidas allector de
manera tal que Ie permitanconsolidar el aprendizaje del contenido.
Los capltulos se agrupan en dos partes; la primera, preserrtaun
"Marco Conceptual de la Tecnologia Educativa", donde ademas de
abordarla en sus diversas definicionesofrece una visi6n del proceso
comunicativo en la enseflanza; la segunda parte " Bases para el
Disefio, Producci6n y Utilizaci6n de los Medios Didacticos y Materiales
de Enseflanza ", aportafundamentos te6ricos y practicos que permiten
orientar la producci6n y el uso de medios instruccionales de manera
efectiva.
La primera parte, se inicia asumiendo que "La Tecnologia Educativa
(TE) sepuede considerar como una disciplina integradora, viva,
pousernica, contradictoria y significativa de la Educaci6n". Se analiza
la evoluci6n de la Tecnologia Educativa en atenci6n a cinco momentos:Docencia Universitarla, Volumen II • Ano 2001, NO 2 97

-.

Autor: Julio Cabero

el primero, con los inicios del desarrollo de la TE; el segundo, con la
incorporaci6n de los medios...