tecnologia en los procesos productivos

“La importancia de la tecnología de los procesos de manufactura
en el mundo moderno”
Ing. Rodrigo Pérez Nieves
Facultad de Ingeniería
Facultades de Quetzaltenango
Mayo de 2003
Para ser competitivo hoy, los insumos de conocimiento son la clave. La universidad
actual sabe que los requerimientos en materia de conocimiento han crecido en forma
dramática. En los nuevos productos y procesos deproducción, en la práctica ha
desaparecido la distancia temporal entre los conocimientos científicos y su explotación
tecnológico-comercial, especialmente en algunas áreas. La producción se diversifica y
se libera velozmente de los obstáculos técnicos, y está en condiciones de responder
también velozmente a la diversificación recíproca de la demanda. Para poder actuar en
el mercado mundial esimprescindible incorporar conocimientos a lo que se produce.
La constante irrupción de conocimientos nuevos alimenta la producción de nuevos
avances y descubrimientos, en una espiral de crecimiento exponencial. El cambio
produce más cambio y además se acelera.
La incorporación de conocimientos y tecnología no es un proceso simple. No basta con
adquirir las máquinas o las licencias paralograrlo. Este es un error frecuente y fatal.
Porque comprar bien, usar bien, mantener bien y -sobre todo- adaptar, cambiar,
mejorar e integrar armónicamente lo nuevo con lo que ya se tiene, exige un caudal muy
importante de conocimiento, seguramente no muy inferior que el necesario para
"hacer".
Además no es posible conseguir en el mercado tecnológico mundial todo lo que el país
o sus sectoresproductivos necesitan. Suele suceder que los requerimientos son muy
específicos, y mientras la oferta es relativamente rígida, la demanda tiende a ser
potencialmente muy diversificada.
Para comprar bien hay que estar al nivel de aquel a quien se compra. Y a la vez, la
transferencia de conocimientos es un paso imprescindible en el proceso de aprendizaje
que lleva a maximizar la propia capacidadde creación e innovación.
El dilema puede plantearse en términos de ¿comprar o hacer?, pero tal planteamiento
es básicamente falso. Ningún país puede plantearse hacerlo todo, y en un país
subdesarrollado como Guatemala la necesidad de priorizar implica justamente no
hacerlo todo. En realidad se trata de "hacer uno lo máximo posible partiendo del
máximo que hicieron otros", que se traduce encomprar todo lo que es estándar (donde
la relación calidad/costo ha sido maximizada por la producción masiva) y proceder a
agregar sistemáticamente valor con lo que uno mismo hace.

El planteamiento anterior es válido, pero hay que adaptarse a las necesidades de
formación del futuro profesional, porque depender de la importación de tecnología, el
licenciamiento y la compra de know-howexclusivamente, equivale a la decisión de
elegir el subdesarrollo voluntario. La solución real de este problema es tener
investigación y desarrollo propios y además importar tecnología. El libro de texto que se
propone es como una estrategia complementaria, no alternativa.
Tecnología es todo "el conjunto de conocimientos propios de los oficios mecánicos y
artes industriales". Las grandes fábricasmodernas, con sus complicados mecanismos y
los procedimientos industriales que en ellas se desarrollan, son el exponente del
progreso tecnológico.
Cuando hablamos de tecnología en los cursos que se imparten, en los futuros
profesionales solo vienen a la mente palabras como: computadoras, juegos de videos,
discos compactos, etc., sin fijarnos que esta palabra se refiere al sin número demáquinas o herramientas movidas por una fuerza no humana pero que tiene que ser
dirigida por el hombre. Hay que señalar que varias de estas maquinarias trabajan por
su cuenta pero fue un hombre quien la puso en marcha y quien la podrá detener.
La tecnología, con sus pros y sus contras, se ha desarrollado de forma maravillosa y ha
permitido que se prolongue la vida, se mejore el sistema de...