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PRESENTACION GENERAL DEL AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA


DOCENTES INTEGRANTES DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Jefe de Área de Tecnología e Informática: Inés Ofelia Quintero Jaramillo

NOMBRE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ÁREA
CORREO
Claudia Patricia Hernández Trejos
Lorenza Villegas de Santos (Simona Duque)
Transición
claudipatri@yahoo.es
Sara Isabel Puerta Zapata
Lorenza Villegas de Santos(Simona Duque)
Transición
saraisa1@yahoo.com
Beatriz Elena Ruiz Morales
Lorenza Villegas de Santos (Esteban Jaramillo)
Transición
beatrizelena.ruizmorales7@gmail.com
Teresita Marín Jaramillo
Lorenza Villegas de Santos (Esteban Jaramillo)
Transición
teremarin09@hotmail.com
Inés Ofelia Quintero Jaramillo
Lorenza Villegas de Santos
Tecnología e Informática
inesofiquintero@hotmail.com
Rosa AmeliaBedoya Ramírez
Lorenza Villegas de Santos
Tecnología e Informática
rosamelia1963@yahoo.com
Jhon Jaider Castillo L
Lorenza Villegas de Santos
Tecnología e Informática
Jaidercastillo@yahoo.com
Nelly Vélez Valencia
Lorenza Villegas de Santos
Tecnología e Informática
neveva2@yahoo.es
Ricardo Andrés Giraldo Monsalve
Lorenza Villegas de Santos
Tecnología e Informática
elelegido1a@yahoo.es



IDENTIFICACIONDEL AREA


Niveles de Enseñanza e Intensidad Horaria Semanal de Tecnología e Informática:

Nivel Transición: 1 hora semanal (Trabajos mediante Proyectos integradores de las diferentes áreas o competencias)

Básica Primaria: 1 hora semanal

Básica Secundaria: 2 horas semanales

Media Académica: 2 horas semanales
FUNDAMENTOS EDUCATIVOS DEL ÁREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

El área de Tecnología eInformática está conformada por los ejes temáticos: Naturaleza y conocimiento de la tecnología, Apropiación y uso de la tecnología, Solución de problemas con tecnología y Tecnología y sociedad. El objeto de conocimiento son los sistemas tecnológicos. El objeto de aprendizaje son las competencias de pensamiento tecnológico, técnicas, laborales, informáticas y comunicativas. El enfoque teóricoes el sistémico y el fundamento epistemológico el constructivismo. Se pretende con el área formar estudiantes competentes para enfrentar los desafíos tecnológicos del municipio y de la sociedad globalizada.


Pedagógicos:

La tecnología y la informática al igual que cualquiera de las demás áreas del conocimiento debe posibilitar el conocimiento, uso adecuado, diseño y amplio conocimiento deartefactos, herramientas y técnicas, así como el reconocimiento y solución adecuado de problemas tecnológicos que permitan al individuo mejorar se calidad de vida. La educación tecnológica deberá traer consecuencias para educandos y sociedad en general, así:
La enseñanza debe partir de problemas tecnológicos.
Enseñar estrategias y solución de problemas.
El maestro debe capacitarse y apropiarse delpensamiento tecnológico y de metodologías.
Introducir problemas de la comunidad del municipio para aplicarle soluciones tecnológicas.
Explorar los pensamientos previos del estudiante.
Utilizar estrategias meta cognitivas (planeación, organización, evolución, ejecución) y cognitivas (de pensamiento tecnológico) del aprendizaje.
Enseñar la preparación para el mundo laboral: trabajar en equipo, a sereficientes y eficaces, responsables y competitivos e impecables en su trabajo.
Enseñar el manejo del proceso, de técnicas, de artefactos y del diseño.


Para el Aprendizaje:

Desarrollar el pensamiento tecnológico.
La ética de la tecnología: el daño que se puede causar a los demás.
Debe ser un aprendizaje experimental.
Desarrollo del pensamiento creativo.
Adquirir la habilidad para la solución deproblemas tecnológicos del municipio y en general.
Aprender estrategias de aprendizaje tecnológico.


Epistemológicos:

Nunca antes en la historia ha estado la humanidad tan mal preparada para las nuevas oportunidades, dificultades y riesgos tecnológicos y económicos que se ven en el horizonte.
Una revolución tecnológica centrada en torno a la tecnología de la información está modificando la base...