Tecnologia y educacion

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

El uso de las TIC en la educación básica se remonta a 1983, con el Proyecto Galileo que la SEP realizó conjuntamentecon la Fundación Arturo Rosenblueth. En 1985 se puso en marcha el programa Computación Electrónica en la Educación Básica (Coeba), orientado a utilizar la computadora en el aula como apoyo didáctico.En 1995 inicia su operación la Red Satelital de Televisión Educativa (Edusat). Es un sistema digitalizado de señal restringida, que cuenta con más de 35 000 equipos receptores en el sistemaeducativo mexicano. A través de Edusat se transmite la Telesecundaria mexicana.

Secundarias para el Siglo XXI (Sec 21). Este proyecto propone el uso de las tecnologías de la comunicación y la informacióncomo herramientas para la enseñanza de las distintas asignaturas que conforman el currículo de la escuela secundaria, y proporciona materiales educativos específicamente diseñados para aprovechar losrecursos que ofrecen esas tecnologías. Incorpora diversos recursos tecnológicos, como el video en formato digital, el acceso a internet, calculadoras algebraicas para la enseñanza de las matemáticas ysoftware especializado para los laboratorios que apoyan la enseñanza de la física, la química y la biología

Proyectos educativos basados en las TIC:
Secundarias para el Siglo XXI
Portal SepiensaLa Enseñanza de las Matemáticas con Tecnología (Emat).
Enseñanza de las Ciencias con Tecnología (Ecit).
Enseñanza de las Ciencias a través de Modelos Matemáticos (ecamm).
El proyecto de Enseñanzade la Física con Tecnología (Efit)
Sistema Enciclomedia:
Habilidades digitales para todos. En proceso

Evaluación:
En cuanto a la asimilación por parte del maestro del modelo de uso de latecnología para la enseñanza se encontró que al cabo de un ciclo escolar los maestros descubrieron un modo de intercambio de ideas matemáticas o científicas con los alumnos a través de la tecnología y de...
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