Tecnopolis Nos Espera

PROYECTO DE EXCURSIÓN: “ TECNÓPOLIS NOS ESPERA…”
“ES EL NIÑO AQUIEN SE EDUCA, Y PARA OBTENER EXCELENTES RESULTADOS LA ÚNICA VÍA POSIBLE ES MANTENERLO EN CONTANTACTO PERMANENTE CON LA VIDA, PARA LOCUAL LA PROPIA ESCUELA DEBE SER CATALIZADORA DEL ENTORNO, PARA QUE ÉSTE ENTRE EN EL AULA.
LA IMPORTANCIA DE LA EXCURSIÓN ESTA RELACIONADA DIRECTAMENTE CON LA IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN, PUESTO ELABRIR DE LOS LÍMITES FÍSICOS DEL AULA CONLLEVA EL ABRIR TODOS NUESTROS SENTIDOS AUMENTANDO NUESTRA PERCEPCIÓN EN TODOS LOS ÁMBITOS POSIBLES.
ES INTRODUCIDO COMO UN MECANISMO DE MOTIVACIÓN QUE POR SUPROPIA NATURALEZA HACE POSIBLE EN LOS ESTUDIANTES EL DESEO Y LA NECESIDAD DE APRENDER REGLAS, TERMINOLOGÍA, SIMBOLOGÍA, EN FIN, EL LENGUAJE QUE LOS ALUMNOS HABRÁN DE VIVENVIAS A TRAVÉS DE LAEXCURSIÓN.-
LUGAR DE VISITA: Tecnópolis
OBJETIVOS:
Compartir con sus pares una actividad recreativa.
Observar el entorno cotejando con los temas dados en clase.
Asumir una actitud de buenoshábitos y costumbres en un medio diferente al que se desenvuelven diariamente.
Atender al recorrido para luego aplicarlo en actividades aúlicas.
ACTIVIDADES PREVIAS:
• Solicitar autorización a losdirectivos.
• Reunión de padres.
• Dar a conocer la propuesta.
• Confeccionar las autorizaciones, las cuales serán enviadas a los padres.
• Elaborar el listado de pasajeros acorde con lasdisposiciones vigentes.
• Establecer normas de buen comportamiento fuera del aula , en el colectivo, paseo, etc..
• Dar a conocer los objetivos de la excursión.
• Prepara un botiquín de primeros auxilios.• Elaborar breve cuestionario para entrevistar al guía.
ACTIVIDADES DURANTE EL PASEO:
 Observar el medio que los rodea.
 Aplicar normas trabajadas en el aula.
 Realizar las preguntas elaboradasanteriormente.
 Intercambiar opiniones con los demás.
 Elaborar sencillas conclusiones.
ACTIVIDADES FINALES EN EL AULA:
 Dialogar y comentar sobre la excursión.
 Aplicar lo observado en...