Tecstory

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 12 (2884 palabras )
  • Descarga(s) : 7
  • Publicado : 24 de mayo de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
TecStory
Álbum Didáctico Digital

TecStory
Álbum Didáctico Digital

Ébano, S.L.P., a 19 de mayo de 2010
Ébano, S.L.P., a 19 de mayo de 2010
PROYEC TO:
PROYEC TO:
Presentan:

Marco Díaz
Leslie Ramírezín
Nicolás Reyes
Fermín López
Eulises Castro
Presentan:

Marco Díaz
Leslie Ramírezín
Nicolás Reyes
Fermín López
Eulises Castro


ÍNDICE

Introducción | 2 |Planteamiento del problema | 3 |
Justificación | 4 |
Objetivo general y objetivos específicos | 5 |
| |
Fundamento teórico | 6 |
Descripción del prototipo | 14 |
| |
Resultados obtenidos | 15 |
Conclusiones | 16 |
Bibliografía | 17 |
Anexos | 18 |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |

INTRODUCCIÓN

La información posee un valor fundamental en nuestrostiempos. De hecho, un manejo óptimo de ella ayuda en la toma de mejores decisiones, que tienen su impacto directo en los recursos económicos en muchas ocasiones.

En este mismo contexto, el mundo digital está en constante evolución. La forma de presentar resultados o contenidos va presentando una constante mejora, donde algunas veces lo simple posee gran valor informativo.

Hace todavíaalgunos años, la información era presentada de forma visualmente poco atractiva, donde se manejaban prioritariamente tipos de datos básicos (como textos y gráficos).

Como en muchos ámbitos de la vida, las cosas tienden a cambiar, muchas veces para bien. Desde que el Internet apareció, los diseñadores y programadores están en constante trabajo sobre nuevas maneras de presentar la información,empleando los métodos más recientes y futuristas, que crean en el usuario experiencias y ambientes agradables.

Como si todo avanzara de la mano, el mundo digital exige hoy por hoy belleza y simplificación. En primera instancia estos dos términos podrían parecer poco amistosos entre sí, pero la realidad es que la unión de estos conceptos genera cosas increíbles.

Cuando la intención es transmitircontenidos, es necesario que la información sea concreta y objetiva, evitando la ambigüedad por sobre todas las cosas. Junto a ésta característica aparece la importancia de que la información sea presentada de la forma más ordenada y elegante posible. El ser humano responde de forma natural con la atracción hacia objetos que poseen belleza.
.
Recientemente, la combinación de diferentes tiposde datos ha resultado tan efectiva, que incluso se han desarrollado entornos para la programación, donde el modo visual es predominante.

Incluso la combinación de tipos de datos ha impactado de forma tan positiva a la educación, que muchas instituciones trabajar para equiparse con las últimas tecnologías de la información y la comunicación, para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje deuna forma más simple, logrando tomar el gusto de los estudiantes.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Puede un Álbum Didáctico Digital despertar un mayor nivel de interés en el alumno por aprender contenidos académicos y brindar a la vez una oportunidad de esparcimiento sano?

JUSTIFICACIÓN

Es imperante la necesidad de transmitir la información de manera en que pueda resultar sencillo, para elloes necesario valerse de métodos innovadores y apoyarse en las tecnologías que demanda nuestra época actual.

Era necesario crear una compilación de eventos académicos, culturales, deportivos y sociales suscitados desde la creación de nuestro Instituto Tecnológico Superior de Ébano, que además incluyera material didáctico en este caso enfocado a contenido académico referente a la carrera deIngeniería en Sistemas Computacionales.

Así surgió la idea de la creación de TecStory, un Álbum Didáctico Digital caracterizado por la combinación del efecto visual atractivo y el fácil manejo y sencillez para interpretar su contenido.

OBJETIVO GENERAL

Brindar a la comunidad estudiantil del Instituto Tecnológico Superior de Ébano un material digital que le permita esparcimiento combinado con...
tracking img