Televisión educativa

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN
Licenciatura en Comunicación

TELEVISIÓN EDUCATIVA

Rodríguez Peña Karina Elizabeth
Taller de Comunicación Educativa
Profesor: Héctor Torres Lima
ÍNDICE

Introducción

1. ¿Qué es la Televisión?

2. ¿Qué es Educación?

3. ¿Qué es Televisión Educativa?

4. Historia de la TelevisiónEducativa en México

5. Contenidos de la Televisión Educativa

6. Funciones de la Televisión Educativa

7. Modelos de la Televisión Educativa

8. Planeación del Mensaje Educativo

9. Niveles Educativos

10. Áreas de Aprendizaje

Conclusiones

Introducción

Se sabe que se capta más la información por medio de la imagen, tal vez de ahí el famoso dicho de “una imagen valemás que mil palabras”, es por esto que en los últimos años la televisión ha influenciado la vida cotidiana, ya sea como medio de entretenimiento o –en algunos casos- de educación. [1]

A pesar de ser un medio de comunicación respectivamente nuevo, ha tenido impacto en la sociedad. Su alcance es mayor que la mayoría de los medios y es más consumible, tanto para informarse como para educar.“El consumo de los medios de comunicación, especialmente de la televisión, es una realidad inquietante, no sólo por la desorbitante cantidad de tiempo que a diario se le dedica desde todos los sectores sociales, edades, sexos, nivel cultural o zona geográfica”[2]

Es por esto que se ha tomado desde hace un tiempo como una herramienta auxiliar a la educación en todos los niveles escolares, y condiferentes niveles de importancia –apoyo o maestro al 100%-.

Se trata principalmente de educación como espectador, educar a los estudiantes y a los docentes a obtener los mejores resultados de un programa televisivo.

En el siguiente trabajo se explicará qué la televisión educativa, cómo surgió, qué función tiene, y cómo actúa, para poder comprender el medio.

1. ¿Qué es la Televisión?Televisión es un vocablo híbrido compuesto de la voz griega tele –lejos- y del latín visio –visión-. Es decir, es un la transmisión y recepción de la imagen a distancia, valiéndose de las ondas hertzinas. [3]

Esta transmisión puede ser efectuada mediante ondas de radio o por redes especializadas de televisión por cable. El receptor de las señales es el aparato llamado televisor. En la actualidad,el término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación que transmite un aparato televisivo. [4]

La televisión es un medio de comunicación masiva que llega a gran parte de los hogares y a las clases sociales, por lo cual suele tener influencia en el comportamiento de los individuos y más aún en los niños. Sus funciones principales como medio de comunicación es deformar, informar y entretener. [5]

2. ¿Qué es educación?
Educación se deriva del latín Exducere. Compuesto de Ex: afuera y Duxere: Llevar, conducir. Lo cual implica crianza, es decir, su desarrollo y crecimiento.[6]

Según el diccionario de la Lengua Española, educar es desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o cualquier individuo mediante preceptos,ejercicios y ejemplos.[7]

John Dewey, educador y filosofo norteamericano decía que la Educación es un conjunto total de procesos, mediante los cuales un grupo maduro cualquiera, grande o pequeño, transmite a su generación joven, los poderes y capacidades que ha logrado adquirir en la vida, así como las experiencias más valiosas que de la vida misma ha recogido, sus ideales y aspiraciones, a fin deque el grupo social subsista y pueda llevar adelante la tradición cultural. [8]
3. ¿Qué es Televisión Educativa?

Con base a los anteriores conceptos de televisión y educación, se puede decir que la Televisión Educativa, es la programación especial que se le da a este medio de comunicación, que tiene como función, más que entretener, dejar un conocimiento y/o aprendizaje en el espectador....
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