Television vs colegio

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CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El proceso de desarrollo en los seres humanos dura toda la vida, es una dinámica de cambios y transformaciones interrelacionados y se da en la personacomo ser individual y como ser social. En este último aspecto el desarrollo se da por el proceso de socialización, el cual tiene especial importancia en adolescencia, ya que los jóvenes son parte dela sociedad. Aquí influyen los llamados agentes de socialización, que son: los padres, la familia, el colegio y los medios de comunicación.
Dentro de los medios de comunicación, la televisión esel más accesible para los adolescentes, ya que está presente en la mayor parte de los hogares y no requiere de habilidades muy complejas para recibir la información. Se sabe que la TV tiene grandesinfluencias tanto positivas como negativas en los adolescentes como por ejemplo: la acción de compartir, cooperar, la violencia, imitar modelos sociales, la frustración, entre otros, por esto esimportante analizar estas influencias y sus efectos para así poder controlar los negativos y promover los positivos.
Este medio de comunicación es el instrumento que mejor adapta su función a laformación de valores, de modos de vida, de estereotipos, educación, entre otros, que al medio le convienen. La TV transmite y forma estereotipos sociales en los cuales se presentan directa o indirectamente,mensajes que conforman una actitud, siendo esta influencia mayor en los adolescentes quienes son moldeados en muchos aspectos por estos mensajes de televisión.
Por todo lo expuesto anteriormente,surge la necesidad de saber si el uso de la TV causa algún efecto en el desarrollo educacional de los adolescentes. En este sentido se formula la siguiente interrogante:
¿Qué influencia tiene eltiempo dedicado a ver La Televisión en la atención y concentración y en el rendimiento académico de los alumnos de 1er Año de Ciencias del Colegio Aula Nueva ubicado en el cafetal en el 3er lapso...
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