Tema de numeros

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INDICE
I.- TEMA DE ESTUDIO
Preambulo (experiencias previas)
Practica en septimo
* A. CONTEXTO ESCOLAR
* B. CARACTERISTICAS GRUPALES.

C. DESCRIPCION DEL TEMA DE ESTUDIO.
Preguntas centrales
D. Respuestas a las preguntas centrales
“LAS FRACCIONES EN LA RECTA NUMERICA”
I. TEMA DE ESTUDIO
En mexico las escuelas secundarias tienen como objetivo principal capacitar al alumno parasu desenvolvimiento laboral y social al igual para preparar a aquellos jovenes que aspiran continuar con sus estudios , por esa razon las escuelas normales superiores tienen como mision formar a licenciados competentes de diferentes especialidades de ese nivel basico base a nuevas programaciones, estrategias y reformas
En el transcurso de estudio en la institucion normal superior andresquintanarro se estudio y visito las diferentes modalidades de secundarias: telesecundaria, particular, tecnica y general, esto con la finalidad de que el maestro se relacione con cada una de ellas y para que identifique la diversidad que existre del alumnado base a su contexto escolar.
La telesecundaria es una alternativa para los lugares rurales y localidades retiradas de la ciudad, es nombrada asipor el uso de la tv como recurso didactico. Su matricula escolar es baja a comparacion de una general o tecnica, pero su aprovechamiento educativo es superior al de esas dos, esto se debe a que el docente puede atender a todos los alumnos por igual y por mayor tiempo. Normalmente una institucion de estas cuentas con tan solo 3 salones uno de cada grado, en este tipo de modalidad se visito elpoblado de valladolid nuevo mejor conocido como el km 102 la escuela telesecundaria “vicente guerrero” se realizo dicha vitisa para practicar con un grupo y asi conocer un contexto escolar diferente ala de una ciudad.
La institucion esta a las afueras del pueblo en la calle principal, en esa escuela solo hay un turno el “ matutino” con horarios de 8am-2pm, en esta modalidad se trabaja de formadiferente a las demas secundarias porque solo hay un docente por grupo y este tiene la funcion de impartir todas las materias. Los alumnos de ese contexto escolar son muy timidos, porque al aplicarles una dinamica que consistia en cantar estos mostraron temor al pasar al frente del grupo; sin embargo a la hora de realizar las diversas tareas de las diferentes materias, los alumnos trabajaban de formacallada y solitaria mostrando mucho interes en lo que hacian.

La secundaria privada, son aquellas que se financian por si mismas y que están incorporadas ya sea a la sep, a un estado o alguna institucion autonoma. Regularmente en este tipo de modalidad maneja los 3 tipos de niveles basicos de la educacion. Este tipo de modalidad se visito en el colegio que lleva por nombre ST JOHN ubicada enlaciudad de cancun, se realizo dicha visita por varios motivos relacionados con la forma de trabajar de los docentes, pero el principal motivo fue para conocer la aptitud y actitud que optan los alumnos al trabajar.
En dicha institucion hay dos turnos MATUTITO (7am- 1.30 pm) VESPERTINO (2PM-8.30PM) su matricula escolar no es grande al contrario es estandar porque hay alrededor de 30 jovenes porsalon, esto favorece al proceso de E-A ya que el maestro puede atender sin problemas a todos los discentes por igual, la institucion se ubica en un contexto escolar muy agradable, seguro y comodo para los estudiantes, en las aulas se aprecia un ambiente favorable a la educacion. es notorio la buena educacion de los alumnos porque todos muestran mucho respetohacia sus maestros ya que realizan todaslas indicaciones que este hace de forma correcta.

La secundaria general, se encarga de darles a los jovenes una conduccion al éxito del trienio con base a dedicacion, esmero y tiempo de todos los involucrados a ello. Esta modalidad se visito en la escuela secundaria 18 cecilio chi ubicada en la region 510 de la ciudad de cancun, por otra parte la modalidad de secundaria tecnica se visito en...
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