Temario Biologia

Páginas: 23 (5557 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2012
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO
1) OBJETIVOS
El Real Decreto 1467/2007, junto con las aportaciones específicas para la Comunidad Autónoma de Andalucía, desarrolladas en la Orden de 5 de agosto de 2008, establece el currículo de Biología, incluyéndose los objetivos, contenidos y criterios de evaluación. En dicha orden se perfila su relevancia y sentido educativo: La biología es una materia clave en elbachillerato de Ciencias y Tecnología, tanto por su relevancia en el ámbito científico −está relacionada con algunos de los campos en que más y más importantes avances se han producido en los últimos años− como por la influencia que dichos avances han tenido en el modo de vivir de las sociedades actuales. Los progresos producidos en el conocimiento sobre el funcionamiento de los seres vivos anivel molecular y celular constituyen uno de los logros más importantes de la ciencia en los últimos 50 años. Muchas de las investigaciones actuales sobre técnicas de reproducción asistida, terapias celulares, vacunas, etc., tienen una influencia directa en la calidad de vida de las personas. El conocimiento de la molécula de ADN y de su estructura, así como el de algunas tecnologías que permitensu manipulación, tiene repercusiones decisivas en medicina, agricultura, medio ambiente entre otras. En esta materia se profundiza y se amplían los conocimientos adquiridos en Biología y Geología de primer curso. Sus contenidos se centran en el estudio de los niveles moleculares y celulares, introduciéndose los aspectos moleculares de la genética y abordando el estudio de los mecanismos de defensade los seres vivos frente a las infecciones. El estudio de la biología en este curso es una buena oportunidad para mostrar una visión de la ciencia como resultado de un proceso continuo de construcción y revisión de conocimientos, poniéndose de manifiesto con total claridad las relaciones que existen entre ciencia, tecnología y sociedad. Con esta materia se pretende proporcionar al alumnado unaformación básica que le permita iniciar estudios superiores relacionados con los ámbitos científicos y de la salud o prepararse para ciclos formativos de grado superior de tipo sanitario, pesquero, agrario, etc. Desde la perspectiva de la formación personal del alumnado, esta materia, como todas las de ciencias, le proporciona modos de pensamiento, estrategias de análisis y resolución desituaciones problemáticas, cuya utilidad va más allá del ámbito académico, pues pueden resultarles necesarias en múltiples aspectos de su vida. El desarrollo de la asignatura se realizará siguiendo las directrices generales para las pruebas de acceso a las Universidades andaluzas. En consecuencia, la presente programación recoge las orientaciones elaboradas por la ponencia de Biología, adaptadas a laspeculiaridades del IPEP. Los contenidos de la Biología se agrupan en cinco núcleos temáticos: 1. 2. 3. 4. 5. ¿Cuál es la composición de los seres vivos? Las moléculas de la vida. ¿Cómo son y cómo funcionan las células? Organización y fisiología celular. ¿Dónde está la información de los seres vivos? ¿cómo se expresa y se transmite?. La base química de la herencia ¿Cómo son y cómo funcionan losmicroorganismos? Microbiología ¿Cómo es y cómo funciona el sistema inmunológico? Inmunología.

BIOLOGÍA 2º DE BACHILLERATO - 1

2) TEMARIO Y TEMPORALIZACIÓN
2.1. PROGRAMA DE CONTENIDOS BLOQUE I ¿CUÁL ES LA COMPOSICIÓN DE LOS SERES VIVOS? LAS MOLÉCULAS DE LA VIDA

Base físico-química 1.1. Composición de los seres vivos: bioelementos y biomoléculas 1.2. El agua 1.3. Glúcidos 1.4. Lípidos 1.5.Proteínas 1.6. Enzimas 1.7. Ácidos nucleicos BLOQUE II ¿CÓMO SON Y CÓMO FUNCIONAN LAS CÉLULAS? ORGANIZACIÓN Y FISIOLOGÍA CELULAR

Organización y fisiología celular 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. Teoría celular Célula procariótica y eucariótica. Diversidad celular. Origen evolutivo de las células Célula eucariótica. Componentes estructurales y funciones. Importancia del compartimento celular Célula...
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