Temario de ética, bachillerato

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1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Colegio de Filosofía
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE: ÉTICA
CLAVE: 1512
AÑO ESCOLAR EN QUE SE IMPARTE: QUINTO
CATEGORÍA DE LA ASIGNATURA: OBLIGATORIACARÁCTER DE LA ASIGNATURA: TEÓRICA
No. de horas 02 semanarias
No. de horas 60 anuales estimadas
CRÉDITOS 08
2. Propósitos del Curso
a) Como reflexión racional sobre los problemas concretos de lamoralidad, permite que los individuos desarrollen sus capacidades intelectuales, así como sus actitudes críticas.
b) Porque es un acercamiento al complejo fenómeno del comportamiento y conciencia humana, enlo que atañe a responsabilidad, obligaciones y deberes.
c) Por su propia naturaleza proporciona elementos para emitir juicios de valor que sean congruentes con la definición de un comportamiento porel que libre y conscientemente haya optado el individuo que es sujeto de la moral.
d) La capacidad de valoración moral, acorde con la concepción ética que el alumno críticamente haya adoptado, lecompromete a asumir una actitud responsable ante la comunidad y ante sí mismo.
e) Al elaborar trabajos finales manifieste la capacidad crítica y reflexiva necesaria para distinguir entre losplanteamientos de una ética dogmática y los de una ética libre de dogmas.
f) Conozca la responsabilidad y el compromiso que tiene frente a la sociedad, en el uso cotidiano de su libertad, mediante ejemplos endonde se manifieste la relación responsabilidad-libertad.
g) Tome conciencia de que el hombre se realiza como tal, al asumir decisiones comprometidas con sus valores, en situaciones concretas y dandosoluciones.
3. Estructuración listada del programa.
Primera Unidad: Conceptos de Filosofía y de Ética.
1.1. Breve historia de la Ética.
Origen y desarrollo de algunos conceptos de Ética:-Sócrates.
-Platón.
-Aristóteles.
-Cristianismo: Agustín de Hipona y Tomás de Aquino.
-Kant: formalismo.
-Marx: materialismo dialéctico.
-Pragmatismo.
-Existencialismo.
1.2. Conceptos de Filosofía...
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