Temario de biologia

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1. EL MUNDO VIVO Y LA CIENCIA QUE LO ESTUDIA
Concepto de Biología: Ciencia que estudia a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de lareproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. 1.1 CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Es aquella verdad descubierta a través del proceso de investigación, basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad para obtener una verdad con certeza. El conocimiento científico se basa en la observación, la inducción, la hipótesis,la experimentación y concluye con una tesis o teoría científica. CONOCIMIENTO EMPÍRICO: Es todo aquel conocimiento que se va adquiriendo con la experiencia de la vida cotidiana y que no requiere de un proceso de investigación o experimentación científica. 1.2 RAMAS DE LA BIOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS                        Antropología: estudio del ser humanocomo entidad biológica. Botánica: estudio de los organismos fotosintéticos (varios reinos). Micología: estudio de los hongos. Embriología: estudio del desarrollo del embrión. Microbiología: estudio de los microorganismos. Fisiología: estudio de la función corporal de los organismos Genética: estudio de los genes y la herencia. Evolución: estudio del cambio y la transformación de las especies a lolargo del tiempo. Histología: estudio de los tejidos. Ecología: estudio de los organismos y su relación. Etología: estudio del comportamiento de los seres vivos. Paleontología: estudio de los organismos que vivieron en el pasado. Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos. Taxonomía: estudio que clasifica y ordena a los seres vivos. Filogenia: estudio de la evolución delos seres vivos. Virología: estudio de los virus. Citología: estudio de las células. Zoología: estudio de los animales. Biología epistemológica: estudio del origen filosófico de los conceptos biológicos. Biomedicina: Rama de la biología aplicada a la salud humana. Inmunología: estudio del sistema inmunitario de defensa. Organografía: estudio de órganos y sistemas. Biología marina: estudio de losseres vivos marinos.

2. NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA
1.2 ELEMENTOS BIOGENÉSICOS Son todos aquellos elementos químicos que se designan para formar parte de la materia viviente.  Bioelementos primarios: Constituyen el 95% de la masa total C,H,O y N.  Bioelementos secundarios: Constituyen el 4.5% de la masa total S, P, Mg, Ca, Na, K y Cl.  Oligoelementos: Constituyen el 0.5% restante dela masa total y la concentración de estos es diferente en cada organismo. Se encuentran presentes en forma residual, son muy escasos y se encuentran en pequeñísimas cantidades. Fe, Mn, Cu, Zn, F, I, B, Si, V, Cr, Co, Se, Mb y Sn. 2.2 ORGANIZACIÓN MOLECULAR. Estructura y función de biomoléculas.  CARBOHIDRATOS    Se conocen comúnmente como azúcares. Se disuelven en agua debido a sus gruposfuncionales Hidroxilo (-OH) y Carbonilo (C=O) Se dividen en monosacáridos, disacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.  Monosacáridos. Por cada carbono tienen una molécula de H2O y se dividen en aldehídos y cetonas. Los aldehídos tienen su grupo carbonilo en el primer carbono de la molécula. Las cetonas tienen su grupo carbonilo en el segundo carbono de la molécula, pero nunca en el primer carbono.Aldehído 

Cetona

Disacáridos. Son 2 monosacáridos unidos por un enlace glucosídico. Por ejemplo: sacarosa, maltosa y lactosa.

 

Oligosacáridos. Son polímeros formados a base de monosacáridos unidos por enlaces glucosídicos, con un número de unidades monoméricas entre 3 y 10. Polisacáridos. Son polímeros de muchos monómeros unidos por varios enlaces glucosídicos. Por ejemplo:...
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