Temario desarrollo sustentable

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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

Horas teoría-horas práctica-créditos Desarrollo Sustentable

Todas las carreras

ACM-0201

3-2- 8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o revisión Participantes Observaciones
(cambios y justificación)
Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera deIngeniería Industrial. Participantes de los Institutos Tecnológicos de Celaya, Culiacán y Minatitlán. Definición de los contenidos de la asignatura
Cd. de México del 21 al 23 de Enero de 2004. Representante de los Institutos Tecnológicos de Celaya, Culiacán, Minatitlán, Ocotlán, Zacatecas. Definición de las estrategias didácticas

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

a). Relación con otras asignaturasdel plan de estudio

Anteriores Posteriores
Asignaturas Temas Asignaturas Temas
Fundamentos de Investigación.
Ética. Asignaturas básicas y de carrera que conforman al menos el 50 % de créditos. Todos Asignaturas relacionadas con la integración de proyectos.
Residencias profesionales.

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado

Fomenta la incorporación de criterios yestrategias sustentables, aportando elementos para el trabajo multidisciplinario de los profesionistas formados en los institutos tecnológicos del país, permitiéndoles atender los aspectos básicos y colaterales del desarrollo, desde un enfoque de amplia visión, enriqueciendo su quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y sociales en armonía con el medioambiente.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

El estudiante dominará el concepto de función y desarrollará la habilidad numérica y geométrica para representar las funciones, aplicara la derivada como una herramienta para la solución de problemas prácticos del área de ingeniería en que se imparte esta materia.

5.- TEMARIO

UNIDAD TEMAS SUBTEMAS
1 Impacto de las actividades humanas sobre elmedio ambiente.
1.1 Conceptos básicos de ecología y medio ambiente.
1.1.1 La Ecología y ciencias
1.1.2 afines.
1.1.3 Ecosistemas.
1.1.4 Factores limitativos.
1.1.5 Diversidad biológica.
1.1.6 Recursos naturales.
1.2 Conceptos básicos de impacto ambiental.
1.2.1 Definición y clasificación.
1.2.2 Impactos sobre la fauna y flora.
1.2.3 Impactos sobre el aire, agua y suelo.1.2.4 Impactos sociales y culturales.
1.3 Actividades antropogénicas: historia y sus consecuencias.
1.3.1 El medio ambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos.
1.3.2 Impacto de la agricultura.
1.3.3 Impacto de la industrialización.
1.3.4 La población humana.
1.3.5 Impacto de la urbanización.
1.3.6 El crecimiento económico.

2
Valores y ética ambiental.
2.1 Sistemade Valores.
2.1.1 Definición de valores y sus características.
2.1.2 Valores y principios.
2.1.3 La educación en valores.
2.2 El profesional integral.
2.2.1 La formación de valores del profesional.
2.2.2 Actitudes y Componentes Actitudinales. Componentes cognoscitivo, afectivo y conativo.
2.3 Valores y actitudes hacia el Medio Ambiente.
2.3.1 Relación valores, actitudes y creenciascon el comportamiento y su influencia en la preservación del medio ambiente.
2.3.2 Efectos colaterales, valor estético y tecnología.
2.3.3 Los valores y el uso racional de los recursos naturales (ecosistemas, agua, suelo, energéticos, flora, fauna, etc.).
2.3.4 Los valores y el control de la contaminación ambiental.
3 Desarrollo sustentable y evolución de la legislación ambiental.

3.1 Laplanificación para el desarrollo.
3.1.1 Estilos de desarrollo.
3.1.2 El desarrollo sustentable. Conceptos.
3.1.3 Indicadores de sustentabilidad.
3.2 Enfoque ecológico del desarrollo sustentable.
3.2.1 Inventarios del ciclo de vida (ICV)
3.2.2 Análisis del ciclo de vida (ACV)
3.2.3 Educación ambiental. Redes de educación ambiental y desarrollo sustentable.
3.2.4 Ecoturismo y desarrollo...
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