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COBAEV

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PROGRAMA DE LA CAPACITACIÓN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS CLAVE SEMESTRE ASIGNACIÓN DE TIEMPO III 64 Hrs. Semestre CRÉDITOS COMPONENTE DE FORMACIÓN 8 PARA EL TRABAJO

UBICACIÓN ESQUEMÁTICA DE LA ASIGNATURA

Tercer semestre: Administración

Programas Motivacionales
Cuarto semestre: Administración de Recursos Humanos I Organización de Oficinas

Quinto semestre:Administración de Recursos Humanos II Procedimiento y Control

Sexto semestre: Administración de Sueldos y Salarios Seguridad Social

FUNDAMENTACIÓN De acuerdo con el Programa Nacional de Educación 2001-2006, en su reforma curricular, la educación media superior fomentará en sus modalidades educativas tres componentes formativos comunes, de los cuales uno está destinado a la formación profesional,considerando el enfoque de competencia laboral. El enfoque de competencia laboral se introdujo en México a través de Proyecto para la Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación (PMETyC). La operación del PMETyC se orienta a que un organismo, en este caso el Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER), determina cómo se deben realizar las funcioneslaborales con la participación directa de quienes tienen un desempeño adecuado en dicho campo ocupacional. Esta información se organiza a través de una forma específica y compartida por todo el sistema beneficiando, a la que se le denomina “Norma Técnica de Competencia Laboral” (NTCL). El Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz, forma parte de este proceso de renovación de las capacitaciones parael trabajo y por el momento solo dos cuentan con este enfoque Contabilidad e Informática, posteriormente y de manera gradual se irán integrando las demás con este enfoque. Derivado de este proceso las capacitaciones que no cuentan con este enfoque los contenidos temáticos se dosificarán reestructurarán y actualizarán con la finalidad de que también se cursen a partir de tercer semestre. Esimportante hacer hincapié en que iniciamos juntos un reto y un proceso estimulante que mucho ayudará a mejorar el aprendizaje en nuestra institución. El estudio de la Capacitación de Administración de Recursos Humanos se ha dividido de la siguiente manera: Tercer semestre Administración y Programas Motivacionales, cuarto semestre Administración de Recursos Humanos I y Organización de Oficinas, quintosemestre Administración de Recursos Humanos II y Procedimiento y Control, por último en sexto semestre Administración de Sueldos y Salarios y Seguridad Social. El presente programa corresponde a la materia de Programas Motivacionales esta estructurado en cuatro unidades: Motivación que se refiere a conceptos básicos relacionados con este tema y programas motivacionales, Enfoques de las TeoríasMotivacionales se estudian diferentes teorías, su fundamento y características, Grupos Formales e Informales se refiere a la clasificación de los grupos y la importancia del liderazgo y por último Desarrollo Motivacional en el que se aborda la creatividad, la toma de decisiones y el perfil del emprendedor.
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REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA MATERIA

Programas Motivacionales

Unidad IUnidad II

Unidad III

Unidad IV

Conceptos básicos de la motivación

Teorías motivacionales

Grupos formales e informales.

La creatividad

Programas motivacionales

Toma de decisiones Liderazgo

Perfil del emprendedor

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OBJETIVO DE LA MATERIA

El estudiante:

Al término del curso será capaz de identificar la importancia que tiene la motivación, a través delestudio de las diferentes teorías motivacionales y de los grupos formales e informales que integran una organización, con la finalidad de desarrollar la creatividad para la toma de decisiones, en un ambiente de compromiso, colaboración y respeto.

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UNIDAD I

Motivación

ASIGNACIÓN DE TIEMPO OBJETIVO DE UNIDAD

12 horas

El estudiante: Explicará la importancia sobre...
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