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Temario para Examen de “Historia del pensamiento filosófico” 2011
Profesor: Raúl Madrid Meneses Los siguientes puntos sirven como guía de estudio para las distintas unidades desarrolladas durante el semestre hasta la fecha. El desarrollo, explicación, caracterización, definición, ejemplificación y unión o relación de ellos es susceptible (aunque no necesaria ni exclusivamente) de ser incluido enel examen. Introducción, problematización del concepto de Filosofía: apuntes de clases; K. Jaspers, La filosofía, desde el punto de vista de la existencia (I y II); M. Heidegger, Introducción a la metafísica (1). 1- Problema para dar una definición de “Filosofía” 2- Distinción entre Ciencia y Filosofía según Jaspers: Validez, Universalidad, Progreso, Utilidad, Objeto. 3- Filosofía como una“disciplina” que pertenece a todo Hombre, de manera “profesional” o no (niños, refranes, mitos, etc.) 4- Distinción entre comienzo y origen de la filosofía. 5- Motivos que dan origen al filosofar. 6- ¿Por qué es el ente y no más bien la nada?: a) De qué tipo es la prioridad de la pregunta. b) ¿Por qué es la más amplia, profunda y originaria? c) Relación de la pregunta con un estado de ánimo, disposiciónanímica o temple fundamental. d) ¿Quién plantea la pregunta? e) “Acontecimiento” y “salto”. f) Relación con la ciencia. g) Relación con la religión. h) Relación con la filosofía. i) Definición negativa de la filosofía o metafísica como: preguntar inactual, que no se puede aprender, ni aplicar, ni presenta utilidad. j) Interpretaciones erróneas de la filosofía: 1. Exigir demasiado a la esencia de lafilosofía; 2. Inversión del sentido de su rendimiento. k) Fysis o φσις: en sentido amplio y en sentido limitado. Filosofía griega Antigua: apuntes de clases; ppt. Periodización y comienzo de la Filosofía; ppt. Escuela de Mileto; Platón, Fedón y República VII; Aristóteles Metafísica A o I (1-3), Γ o IV (1-3) y E o VI (1). 7- Períodos y representantes de la filosofía griega antigua. 8- Factoresque habrían dado lugar al comienzo de la filosofía en Grecia según Burckhardt. 1

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Profesor: Raúl Madrid Meneses 9- Relación entre Mito y Filosofía en los comienzos de esta última. 10- Metempsicosis. 11- Siete Sabios 12- Tales, Anaximandro, Anaxímenes. (Escuela de Mileto) 13- La sentencia de Anaximandro (interpretación) 14-Componentes filosóficos de los pre-socráticos según Nietzsche. 15- El filósofo en Platón, (Filosofía como un “aprender a morir”): a) Disociación alma/cuerpo, Mundo sensible/inteligible b) Muerte como catarsis. c) Reflexión. d) Dialéctica. e) Teoría de la reminiscencia o anamnesis. f) Inmortalidad del alma. g) Naturaleza del filósofo en Platón. h) Naturaleza de lo “real” (ideas) i) La idea del bien. j)Las cuatro etapas del símil de la caverna (República VII) k) Educación (paideia) en el símil de la caverna. l) Verdad como desencubrimiento (aletheia) en el símil de la caverna. m) El sol como idea del Bien. 16- Obras platónicas del período de madurez. 17- Relación de Filosofía y Metafísica en Platón. 18- ¿Quién es el filósofo en Platón? 19- “Ciencia primera en Aristóteles” a) Grados deconocimiento. b) Distinción entre Experiencia y Ciencia o Arte. c) Clasificación del saber y de las ciencias. d) Relación utilidad/sabiduría de las ciencias. e) Conocimiento como conocimiento de las primeras causas (4) y de los primeros principios. f) Características del Sabio y ¿Por qué la sabiduría es conocimiento de: lo máximamente universal; los primeros principios y causas; la divinidad? g) Objeto deesta Ciencia Primera. h) Modos de ser de lo ente (4 modos). i) ¿Cómo se entiende la verdad en Aristóteles? 2

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Profesor: Raúl Madrid Meneses j) Lo que diferencia a esta ciencia “universal” de las denominadas “particulares” (Metafísica libro VI) (tres características) k) ¿Por qué la Metafísica (Ontología/Teología) es la primera...