Temario
Páginas: 3 (628 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2011
TEM2011T00041 1/2 CARRERA MAGISTERIAL EVALUACIÓN DEL FACTOR PREPARACIÓN PROFESIONAL VIGÉSIMA ETAPA (2011) SEGUNDA VERTIENTE DIRECTOR, SUBDIRECTOR SECRETARIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TEMARIO •Legislación Educativa y Normatividad General. (20%) − − − − − − Ley General de Educación. Lineamientos Normativos de Carrera Magisterial. Acuerdo número 200. Acuerdo número 499. Normas de Control Escolar.Acuerdo número 384 Artículos 2° al 7° y Transitorios.
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Plan de Estudios 2006. Educación Básica. Secundaria (10%) Programas de Estudio 2006. Educación Básica. Secundaria (30%) − − − − − −Fundamentos. Propósitos. Enfoque. Orientaciones didácticas. Evaluación. Secuencia y organización de contenidos.
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Funciones de Dirección y/o Supervisión (40%) − Aspectos técnico-pedagógicos ytécnico-administrativos para la dirección.
BIBLIOGRAFÍA SEP. 1993. Ley General de Educación. Última reforma 2 de julio de 2010. Diario Oficial de la Federación. México. SEP-SNTE. 1998. LineamientosGenerales de Carrera Magisterial. México. SEP. 1994. Acuerdo número 200 sobre Evaluación del Aprendizaje. México. DOF. 2009. Acuerdo número 499 por el que se modifica el número 200 por el que se establecennormas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y norma. México. SEP. 2009. Normas específicas de control escolar relativas a la inscripción, reinscripción, acreditación,regularización y certificación para escuelas de educación básica oficiales y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional. Ciclo escolar 2010-2011. México. (Capítulos: III al VIII). DOF. 2006.Acuerdo número 384 por el que se establecen el nuevo Plan y Programas de Estudio. Educación Básica. Secundaria. México. SEP. 2006. Plan de Estudios 2006. Educación Básica. Secundaria. México. SEP. 2006.Programas de Estudio 2006. Educación Básica. Secundaria. Español. pp. 5-33. México SEP. 2006. Programas de Estudio 2006. Educación Básica. Secundaria. Matemáticas. pp. 5-21. México
SEP. 2006....
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Plan de Estudios 2006. Educación Básica. Secundaria (10%) Programas de Estudio 2006. Educación Básica. Secundaria (30%) − − − − − −Fundamentos. Propósitos. Enfoque. Orientaciones didácticas. Evaluación. Secuencia y organización de contenidos.
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Funciones de Dirección y/o Supervisión (40%) − Aspectos técnico-pedagógicos ytécnico-administrativos para la dirección.
BIBLIOGRAFÍA SEP. 1993. Ley General de Educación. Última reforma 2 de julio de 2010. Diario Oficial de la Federación. México. SEP-SNTE. 1998. LineamientosGenerales de Carrera Magisterial. México. SEP. 1994. Acuerdo número 200 sobre Evaluación del Aprendizaje. México. DOF. 2009. Acuerdo número 499 por el que se modifica el número 200 por el que se establecennormas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y norma. México. SEP. 2009. Normas específicas de control escolar relativas a la inscripción, reinscripción, acreditación,regularización y certificación para escuelas de educación básica oficiales y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional. Ciclo escolar 2010-2011. México. (Capítulos: III al VIII). DOF. 2006.Acuerdo número 384 por el que se establecen el nuevo Plan y Programas de Estudio. Educación Básica. Secundaria. México. SEP. 2006. Plan de Estudios 2006. Educación Básica. Secundaria. México. SEP. 2006.Programas de Estudio 2006. Educación Básica. Secundaria. Español. pp. 5-33. México SEP. 2006. Programas de Estudio 2006. Educación Básica. Secundaria. Matemáticas. pp. 5-21. México
SEP. 2006....
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