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Valle-Inclán y Luces de Bohemia.
1. Valle Inclán en el contexto literario entre el fin de siglo y la guerra civil.
Se trata de introducir la obra y la figura de Valle-Inclán, comentar susrelaciones con el 98 y con el modernismo y resaltar la importancia del autor en su contexto literario.
2. La obra de Valle-Inclán y su aportación al panorama teatral. El esperpento.
El objetivo sería hacerun repaso de la obra de Valle-Inclán, centrarse en la caracterización del esperpento y analizar cómo se plasma el esperpento en Luces de bohemia.
3. Luces de bohemia. Estética y temas.
Por lo queconcierne a los temas, se tratarán brevemente aspectos de la obra que se relacionan con la situación de España y los españoles a comienzos de siglo así como con la vida bohemia; en lo que atañe aaspectos internos, el análisis se puede centrar en los personajes y en aspectos como la degradación de la muerte y la ceguera. En cuanto a la estética, cabe centrarse en las acotaciones, el lenguaje jergal yen la caracterización de los dos personajes principales (Max y D. Latino) fundamentalmente a través de sus diálogos.
Miguel Hernández. Antología.
1. Miguel Hernández en su contexto literario.
Seha de situar la figura de este poeta en la tradición de la generación del 27 y su evolución posterior. Asimismo se ha de destacar su singularidad y hacer un breve repaso de su obra.
2. La temática dela poesía de Miguel Hernández.
Se trata de incidir con, los ejemplos que se elijan de la Antología, en temas como la naturaleza, vida/muerte, amor, lo social y humano.
3. Aspectos de estilo de lapoesía hernandiana.
Se trata de destacar algunos de sus símbolos poéticos y principales procedimientos estilísticos en las distintas etapas de su evolución, así como de comentar ejemplos de las figurasretóricas más conocidas.
Isabel Allende. La casa de los espíritus.
1. Isabel Allende en el marco de la narrativa hispanoamericana de fines del siglo XX.
Se trata de comentar la incidencia de la...
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