Temas de etica y valores guia para profesores

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CONTENIDO
VALORES TRABAJADOS EN CADA TEMA
Tema 1. Autonomía, responsabilidad, orden, trabajo, autoexigencia ...
Tema 2. Pluralidad, tolerancia, optimismo, unión, sociabilidad ...
Tema 3. Austeridad, satisfacción personal, cooperación ...
Tema 4. Responsabilidad, valentía, generosidad, compañerismo, lealtad..
Tema 5. Trabajo, autoexigencia, precisión, progreso, laboriosidad ...
Tema 6.Familia, colaboración, afecto, respeto, amor ..
Tema 7. Urbanidad, ilusión, convivencia, cooperación ...
Tema 8. Educación, amabilidad, justicia, colaboración ...
TEMAS TRANSVERSALES TRABAJADOS EN CADA TEMA
Tema 1. Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos.
Tema 2. Educación para la Paz. Educación moral y cívica.
Tema 3. Educación del consumidor.
Tema 4. Educaciónpara la Paz. Educación moral y cívica
Tema 5. Educación moral y cívica.
Tema 6. Educación moral y cívica.
Tema 7. Educación ambiental.
Terna 8. Educación moral y cívica. Educación ambiental.
ÍNDICE
Septiembre: ¡Tengo ganas de volver al cole!
Octubre: Empiezo a cuidarme solo.
Noviembre: Quiero a todos aunque sean distintos.
Diciembre: No estoy pidiendo siempre cosas.
Enero: Meporto bien con los demás.
Febrero: Cuando trabajo no soy "chapuzas".
Marzo: Tengo una familia.
Abril: Así soy en la calle y cuando juego.
Mayo: Cuando soy educado me siento bien y los demás también.
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SEPTIEMBRE
Tema: ¡TENGO GANAS DE VOLVER AL COLE!
Objetivo
Conseguir que los niños asocien el colegio con un clima acogedor y grato que les permita desarrollarsus capacidades.
Para pensarlo bien
Echamos de menos nuestra clase; el verano fue bueno pero, ¡es estupendo estar otra vez aquí, en la familia del cole! Nunca nos aburrimos porque, entre todos, hay siempre cosas nuevas. El profe nos enseña, pero también aprendemos unos de otros. Nos gusta estar aquí, sabemos que nos quieren.
Actividades y vivencias
- Hacemos una presentación a los alumnos yprofesores nuevos.
Ambientamos y organizamos el aula para que tenga un aspecto agradable.
Hacemos un slogan que indique el estilo de nuestra tutoría y el objetivo más importante que queremos conseguir. Lo ponemos en la pared de la clase.
Realizamos una encuesta entre todos sobre la idea que tenemos en cuanto a la finalidad de venir al colegio.
Preparamos un lugar de la clase que llamaremos"Rincón de valores" donde colocaremos cosas que tengan que ver con los valores que trabajemos.
Iniciarnos un cuaderno, "Cuaderno de Valores", con el mismo fin.
 
 
 
OCTUBRE
Tema: EMPIEZO A CUIDARME SOLO
Objetivo
Practicar hábitos elementales de salud, higiene y descanso y reconocer lo que favorece o perjudica la salud.
Semana 1: Me cuido para estar sano
Para pensarlo bien Algunosconsejos:
•Ducharse todos los días.
•Limpiarse los dientes después de cada comida.
•Cambiarse frecuentemente de ropa (ropa interior diariamente).
•Llevar calzado que transpire.
•Llevar siempre pañuelos y usarlos cuando sea necesario.
•Lavarse las manos antes de comer.
•Llevar las uñas bien cortadas.
• No abusar de golosinas y chocolates.
•Comer de todo.
Actividades y vivencias- Aprendemos la canción:
"Los duendes, las hadas,
se lavan los dientes
con mucha pastita
y agua corriente.
La boca enjuagada,
lavado el cepillo,
nos vamos contentos
a nuestro cuartillo.
Fuera calcetines,
me pongo el pijama,
me cuelgo la ropa,
me hago la cama.
Las sábanas limpias,
el colchón blandito,
en pocos minutos
ya estás dormidito".
 
- Revisamos cada uno delos puntos de esta semana para comprobar si lo hacemos así en nosotros mismos.
- Escenificamos: cada niño representa una acción de las anteriores.
- Pensamos cuántas golosinas comemos y decimos qué inconvenientes tiene (se estropean los dientes, tomamos grasa en exceso, gastamos dinero ...)
- Decimos cada uno qué comidas nos gustan y comentamos por qué son importantes para nuestro...
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