TEMAS DEL PROYECTO UPN

PROYECTO DE INNOVACION
(YA SEA DE ACCION DOCENTE O DE INTERVENCION PEDAGOGICA)
INTRODUCCION
CAPITULO I
EL OBJETO DE ESTUDIO
A) Diagnóstico
B) Planteamiento del problema
1.Selecciòn y definición del problema
2. Caracterizaciòn
3. Delimitación y ubicación del problema
C) Justificación
D) Objetivos
E) Metodología implementada
(Precisar el método, técnicas einstrumentos del Proyecto)
CAPITULO II
MARCO CONTEXTUAL DE REFERENCIA
A) Marco de referencia social
1.-Ubicaciòn geográfica
2.-Historia de la ciudad
3.-Principalessectores y productos
4.-Situaciòn económica y social
5.-Situaciòn política y religiosa
6.-Tradiciones y costumbres
7.-Servicios públicos
8.- Servicios educativos
B) Marco de referenciainstitucional
1.- Antecedentes de la escuela
2.-Caracterìsticas de la escuela
3.-Organizaciòn escolar
4.-Comitès escolares
5.-Funciòn del docente
6.-Festejos escolares
7.-Relaciòn entre laescuela, alumno, maestro y padres de familia.
CAPITULO III
MARCO TEORICO CONCEPTUAL

A) Plan y programas de estudio
B) La teoría psicogenética de Jean Piaget
C) Teoría de VigotskyD) La Resolución de problemas


CAPITULO IV
ALTERNATIVA DE INNOVACION
A) Situaciones objetivas y subjetivas que se pretenden superar
B) Lugar o lugares de desarrolloC) Tiempo y ritmos en que se aplicara
D) Propósitos generales
E) Recursos
F) Actividades
G) Implicaciones y consecuencias de las acciones al interior y fuera del grupo escolarCAPITULO V
RESULTADOS DE LA ALTERNATIVA DE INNOVACION
A) Sistematización de los resultados
1.- Análisis de la aplicación
2.-Condiciones de la aplicación
a) Interacción de lossujetos
b) Aciertos y logros
c) Desaciertos
d) Congruencia, pertinencia y suficiencia
B) Adecuaciones
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
PERSPECTIVAS
BIBLIOGRAFIA