Temas que investigar

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Temas de Investigación de la materia de Procesos I
El cartón.
Como se clasifica el cartón, propiedades.

Objetivo:
El alumno definirá que es cartón.
Que el alumno entienda como se produce elcartón.
Que el alumno conozca las propiedades de cartón.
El alumno manejara se mide el cartón
Grupo de 4 Alumnos con tiempo de Exposición de 15 minutos por alumno.

La Madera.
Como se obtiene lamadera.

Objetivos:
El alumno definirá que es la madera.
Que el alumno pueda diferenciar entre Coníferas, Latifoliadas
Que el alumno describa las actividades de un aserradero
Que el alumnoesplique como se clasifican las maderas.
Grupo de 4 Alumnos con tiempo de Exposición de 15 minutos por alumno.

La madera.
Propiedades de la madera y sus presentaciones (clasificación)

Objetivo:Que el alumno defina cada una de las propiedades de la madera como:
Tención, compresión, Torsión, Corte, Higroscopia, Defecto, textura, olor, etc.
Que el alumno haga las diferencias que es unamadera de primera, segunda, media raya, etc.
Que el alumno maneje las medidas y maneras para pedir una madera, y entienda que es un aglomerado, tablero, un triplay, listón, etc.
Grupo de 4 Alumnos contiempo de Exposición de 15 minutos por alumno.

Procesos por arranque de viruta.
Cierra universal, Cepillado, Perforado.

Objetivo:
Que el alumno haga la diferencia entre cortado, cepillado,perforado
Que el alumno distinga las diferentes maquinas que existen para desarrollar estos procesos.
Que el alumno distinga la diferentes herramientas que usan estas maquinas, etc.
Grupo de 4 Alumnoscon tiempo de Exposición de 15 minutos por alumno.

Procesos por arranque de viruta.
Lijado, Canteado, Ensambles para la madera.

Objetivo:
Que el alumno distinga las diferentes lijadora quepudiera utilizar dado el materia, Ejemplo: lijadora de banda, orbital, delta, etc.
Que el alumno distinga la diferencia entre cateadora y escuadradora.
Que maneje los ensambles adecuados para...
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