Temas Variados En General

Ministerio de Educación y Cultura
Colegio Presbiteriano Cerritos

Materia: Desarrollo Personal y Social.
Tema de Investigación: Pubertad y Adolescencia.

Grado: 7mo A
Villa Elisa-Paraguay
2012

Indicadores

Carátula 1p
Introducción 2p
Desarrollo del Contenido 5p
Anexo 1p
Conclusión 2p
Índice 1p
Fuente o Bibliografía 1p
Carpeta Creativa 1p

Indicadores de la exposiciónPostura Correcta 1p
Uniforme Correcto 1p
Dominio del Tema 3p
Fluidez 1p
Tono de voz adecuada 1p
Utiliza Material Visual 3p

Introducción

En el siguiente trabajo mostraremos algunas de las causas que pueden originar un embarazo adolescente estas son constantes en las que la joven se encuentra inmersa de tipo cultural, económico y cultural.También señalaremos el embarazo de alto riesgo al que estas se encuentran expuestas por su corta edad. Pasearemos por la panorámica del sentir de estas futuras madres en cómo y por qué afecta en su autoestima y en su futuroestudiantil y laboral, lo que a muchos casos, las lleva, lamentablemente a no lograr desarrollarse completamente como mujeres y a hacer cada vez menor la posibilidad de encontrar una fuente de ingresos para poder mantener a sus hijos. Según mi criteriodetallaré métodos que si bien ya se están empleando, creo que resultan como buen material educativo y preventivo para jóvenes que en su entorno no tienen la posibilidad de adquirirlos.

La Adolescencia

La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según lasdiferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20.
Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud -entre los 10 y los 24 años-. La pubertad o adolescencia inicial es laprimera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 años hasta los 24 años.
La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período detransición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son adultos pero que ya no son niños. Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad (identidad psicológica, identidad sexual...) así como de la de autonomía individual.
En el aspecto emocional, la llegada de la adolescencia significa la eclosión de la capacidad afectivapara sentir y desarrollar emociones que se identifican o tiene relación con el amor. El adolescente puede hacer uso de su autonomía y comenzar a elegir a sus amigos y a las personas que va a querer. Hasta entonces no ha escogido a sus seres queridos. Al nacer conoció a sus padres y tal vez a algunos hermanos y el resto de sus familiares. Después, de alguna manera, sus padres fueron eligiendo suscompañeros de clase y amigos. Pero al llegar a la adolescencia, puede hacer uso de cierta capacidad de elección para poner en marcha uno de los mecanismos más significativos de esta etapa. Llevando implícita la capacidad para discriminar sus afectos: querer de diferente manera a cada persona que le rodea y personalizar sus afectos. Esto debido a la llegada del pensamiento abstracto que le...