Temas variados

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (700 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 20 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TRABAJO COLABORATIVO Nº 2

NOMBRES DE ESTUDIANTES

ANGELICA MARIA RODRIGUEZ

LADY CAROLINA VÁSQUEZ CHICA

LAURA JOHANNA VASQUEZ

JHONJAIRO MADRIGAL

CÓDIGO: 90012-9

TUTOR: HENRY CELI GRANADOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESASAGOSTO 08 DE 2010

INTRODUCCION

La unidad dos, nos habla de los “ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS, MODERNOS Y POSMODERNOS DE LA ADMINISTRACIÓN” y nos permitirá como estudiantes diferenciar lasdiferentes escuelas contemporáneas de la administración las cuales son: escuela humanística, escuela estructuralista, escuela behaviorista o del comportamiento administrativo, escuela de sistemas,escuela de administración por objetivos y escuela matemática; estas escuelas o enfoque florecen a partir de investigaciones posteriores a las ya tratadas y reconocidas “teorías clásicas”.

OBJETIVOEl objetivo de este taller es:

Diferenciar las diferentes características que tienen cada una de las Escuelas Contemporáneas.

JUSTIFICACION

El desarrollo de la actividad (No. 10) serealiza con el fin que como estudiantes de la UNAD conozcamos las diferentes características de las escuelas contemporáneas de la administración las cuales son: escuela humanística, escuelaestructuralista, escuela behaviorista o del comportamiento administrativo, escuela de sistemas, escuela de administración por objetivos y escuela matemática.

|| | | |
|ESCUELA|CARACTERISTICA Nº 1 |CARACTERISTICA Nº 2 |CARACTERISTICA Nº 3 |
|...
tracking img