Temas Variados
TEMA 6:
BARROCO EXTRANJERO (Almadraba pags. 119, 120, 125 y 126)
TEXTOS FORMALES (Tema 10 libro texto)
1. ESQUEMA módulo 1 (C. Aprendera Aprender y C. Tratamiento de la Información)
El alumno realiza el esquema del Barroco Extranjero.
2. PIZARRA DIGITAL CON ENLACES DEL BARROCO EXTRANJERO (módulo 2 ) ( C. Tratamiento de laInformación y Digital)
3. COMENTARIO DE TEXTO módulos 3, 4 Y 5 (C. Cultural y Artista)
“La más bella niña” Luis de Góngora.
Pautas para el comentario de texto:
-Tema yresumen.
-Vocabulario.
-Análisis nombres propios.
-Métrica, rima y estrofas.
-Figuras literarias.
-Comprensión de texto con preguntas dirigidas:
1-¿Cuál es el tema del texto?.2-¿Quién va a la guerra?
3-¿Qué mal tiene que contarle a su madre?
4-¿A qué pesar se refiere?
5-Explica la metáfora: “Lleva las llaves de mi libertad”.
6-¿Por qué no quiere mirar dulcemente?7-La niña se queja a su madre: ¿por qué?
-Época y movimiento literario.
-Vida y obra del autor.
- Tema y resumen
-Comprensión del texto -Redacción sobre el tema
DICTADOS: 30 palabras y 7 frases
PRENSA: breve crítica de una noticia de prensa de actualidad de la semana
4. CONTROL módulo 6 (C. Lingüística y C.Aprender a Aprender) Oral de la Literatura extranjera del Barroco y de la literatura de la PoesíaMedieval de repaso.
5. GRAMÁTICA módulo 7 Y 8. Lingüística)
NIVEL 3
-Análisis Morfosintáctico: “Viendo que sus ojos a la guerra van , a su madre dice, que escucha su mal”
-AplicarGramática al texto de comprensión: (La oración compuesta 4: proposiciones circunstanciales de tiempo, lugar, modo e infinitivo y gerundio.)
1. Identifica en el texto las proposiciones...
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