Temas Variados

Páginas: 9 (2199 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2013
LAS SIETE PRINCIPALES INTERROGANTES:
¿Qué?
Sirve para descubrir y señalar el tema.
¿Quién?
Sirve para descubrir a los personajes que intervienen o a los involucrados en el tema.
¿Cuándo?
Sirve para descubrir el espacio temporal en el cual se desarrolla el tema.

¿Dónde?
Sirve para descubrir el espacio físico en el cual se desarrolla el tema.
¿Por qué?
Sirve para descubrir las causas oantecedentes que dieron origen al tema.
¿Cómo?
Sirve para descubrir el desarrollo del tema.
¿Para qué?
Sirve para descubrir los objetivos, finalidades y consecuencias del tema.

EL JUEGO
¿Qué es el juego?
Es una actividad destinada a pasarlo bien, y comúnmente se le confunde con el ocio, es decir, es la actividad que se desarrolla dentro de ciertos límites de tiempo y espacio, en unorden, según reglas libremente aceptadas.
¿Qué es el ocio?
La libertad o tiempo libre proporcionado por el cese de las actividades.
¿Qué sucede cuando hay falta de juego y a quienes?
La falta de juego deprime, entristece, tanto a los individuos como a una sociedad en general.
Cada vez las personas juegan menos, debido a las circunstancias. ¿Cómo por ejemplo?
Los adultos deben trabajar paramantener a la familia, falta de tiempo, personas demasiado cansadas y estresadas.
Al juego se le confunde con:
El ejercicio.
¿Ansiedades sociales o culturales por las que dejamos de jugar?
Temor al ridículo, temor a ser torpe, incapaz o inhábil.
Hoy en día al Juego se le considera el opuesto del:
Trabajo
¿La satisfacción que proporciona el juego se manifiesta cómo?
Una serie de tensione yreacciones, generan series de liberaciones lentas y profundas que nos relajan y nos dejan satisfechos.
¿Qué quiere decir ganar?
Mostrarse en el desenlace de un juego, superior a otro.

Al decir que se ha “ganado” aparte de mostrar la superioridad también se ha ganado:
Prestigio, honor y beneficio.
No puede haber juego sin:
No puede haber juego hasta que los jugadores decidan librementejugarlo.
¿Cuándo deben hacerse públicas las reglas del juego?
Con anterioridad al comienzo del juego.
Al llegar al desenlace de un juego, ¿Qué se muestra?
Se muestra el crecimiento continuo de una persona.

El juego te prepara para:
Para estar preparado contra sorpresas, estar entrenado, estar formado.

QUERIDO MAESTRO
¿A quién va dirigida la carta?
A un maestro

¿De qué habla la carta?De cómo un sobreviviente de un campo de concentración le manda la carta a un maestro después de ver cámaras de gas, niños envenados, incinerados, asesinados por JOVENES COMPETENTES egresados de la escuela secundaria, preparatoria y universidad, es decir jóvenes capaces y consientes de las acciones que realizan, pidiéndole así al maestro que por favor ayude a los alumnos a no ser simplementealumnos, sino SERES HUMANOS, valores y conciencia, donde piensen en las acciones que realizan, comentándole al maestro la importancia de la lectura, escritura y aritmética ya que son importantes para el desarrollo de AUTENTICOS SERES HUMANOS.

APRENDIENDO A PENSAR LEYENDO BIEN.
Muy pocos estudiantes reflexionan sobre lo que perciben de un texto y por CONSECUENCIA los demás:
No generan ideasnuevas, carecen de creatividad y no son constructores de su propio conocimiento.
¿La mayoría de los errores cometidos en un examen son por qué?
A que no comprenden bien lo que leen o por qué no saben leer en forma crítica.
¿Qué es el analfabetismo funcional?
Significa que no se sabe a un nivel suficiente leer y escribir y que, por consiguiente, se está imposibilitando a participar plenamente en lasociedad, llámese a esta estudios o trabajo.
La lectura y la escritura incluyen:
Procesos mentales o diferentes formas de pensamiento: la evaluación critica, la formulación de juicios, la imaginación y la resolución de problemas.
Problemas del país que influyen en el ámbito de la educación:
Problemas sociales, políticos y económicos.
TODOS los seres humanos nacemos con:
Una tendencia a la...
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