temas varios

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Lic. Sandra Lizet Gumero de López
sandra.gumero@utec.edu.sv
Ext. 8912

U
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Ser reconocida como una de las
mejores universidades privadas de
la región, a través de sus
egresados y de sus esmerados
procesos institucionales de
construcción y aplicación del
conocimiento, proponiendo
soluciones pertinentes a las
necesidades de amplios sectores
de la sociedad.U
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La Universidad Tecnológica de El
Salvador existe para brindar en
amplios sectores poblacionales,
innovadores servicios educativos,
promoviendo su capacidad crítica
y su responsabilidad social;
utilizando metodologías y recursos
académicos apropiados;
desarrollando institucionalmente:
Investigación pertinente y
proyección social, todo
consecuente con su filosofía y sulegado cultural.

VALORES UTEC

Estos son los valores que estaremos
compartiendo:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Compromiso agresivo.
Innovación permanente.
Respeto y pensamiento positivo.
Liderazgo institucional.
Solidaridad.
Integridad
5

Valor

Significado

1. Compromiso
agresivo

La audacia, como una forma alternativa de
crear situaciones y circunstancias
novedosas, quereflejan no solo el
compromiso individual, sino también la
satisfacción personal que provoca hacerlo.

2. Innovación
permanente

Es la actitud que busca, continuamente,
crear y recrear nuestros productos y
servicios para agregar valor y aporte a la
sociedad.

3. Respeto y
pensamiento
positivo

Es la consideración a la diversidad de
opiniones, sugerencias, costumbres y
creencias. Esla norma de trabajo y relación
entre los diversos actores de nuestras
labores.
6

Valor

Significado

4. Liderazgo
institucional

Hacer del liderazgo un asunto institucional,
que penetre estructuras, procesos y
métodos operados por un recurso humano
que sustente el reconocimiento entre
organizaciones y pares.

4. Solidaridad

Accionar más allá de lo usualmente
efectuado, enmateria del legado cultural,
incidiendo en el proceso de medio de todas
las funciones de la Universidad.

4. Integridad

Es dejar ver a través del ser y quehacer
académico y administrativo.

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A) Modelo basado en nuevos
ambientes de aprendizaje y
mediación Pedagógica
Para organizar el proceso de
enseñanza-aprendizaje
empleando recursos
tecnológicos, centros deprácticas, laboratorios,
centros de información,
bibliotecas, recursos
multimedia

B) Modelo de la educación
basada en competencias.

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Propone un giro en la
educación hacia esquemas que
se centran en el desempeño

c)
Modelo
de
proyectos
pedagógicos de aula.

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Se sustenta en un enfoque
globalizado, que permite ir
dando pasos progresivos en la
organizacióndel proceso de
enseñanza aprendizaje.

ESTRATEGIA METODOLÓGICA
CONOCIMIENTO
FIJACIÓN

ADQUISICIÓN
FORMACIÓN DE
CONCEPTOS

ELABORACIÓN DE
PROCEDIMIENTOS

APLICACIÓN

CONTENIDOS

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

MODELO BASADO
EN NUEVOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE

PROCESAMIENTO
SUPERFICIAL
Conocimientos
básicos

PERFIL DE SALIDA

MODELO DE PROYECTOS
PEDAGOGICOS EN EL
AULAPROCESAMIENTO
ELABORATIVO
La información se hace relevante y
Significativa de manera personal

MODELO DE LA
EDUCACIÓN BASADA
EN COMPETENCIAS

APLICACIÓN

El conocimiento se
Hace práctico

DESEMPEÑO PROFESIONAL
DE ALTO NIVEL
29/07/2014

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La Administración de Recursos Humanos
esta enfocada a proporcionar los
conocimientos, desarrollar habilidades y
cultivar
actitudesa
los
futuros
profesionales,
que
les
permitan
administrar eficientemente el recurso
humano en las organizaciones.
En este proceso de enseñanza
proporcionaran
conocimientos
aplicaciones sobre:

se
y

a. El impacto de la Revolución Industrial

en cuanto a los recursos humanos

b. Organización

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y Estructura
Gerencia Talento Humano

de

la

c. Función...