temas

Páginas: 2 (451 palabras) Publicado: 28 de abril de 2013
UNIDAD DIDACTICA: Visitando y aprediendo de un bioparque: Temaiken.


Duracion aproximada 30 dias.
Sala azul. Multiedad “A”.
Docente: Pierrestegui, Marta

PROPOSITOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIASACTIVIDADES
RECURSOS

Diseñar situaciones que posibiliten que los alumnos organicen, amplien y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
Proover el acercamiento acontextos mas alejados.










































Promover situaciones de enseñanza en la que los niños puedan iniciarse en la apropiación dellenguaje escrito, poniendo en juego sus propios saberes, para reconceptualizarlos y construir otros nuevos.




El ambiente natural y social.
Los seres vivos: los animales.
Valoracion delcuidado del medio ambiente.
Indagacion de las caracteristicas de los animales.
Respeto y cuidado por los seres vivos.Prácticas del Lenguaje
Seguir la lectura de quien lee en voz alta, por tiempos cada vez más prolongados. Comentar con los pares y maestro lo que se ha escuchado leer, intercambiando opiniones.Acordar qué se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir.
Revisar el texto mientras se está escribiendo y al finalizarlo para que quede mejor y comunique lo que el autor o los autores pretenden.Se indagaran los saberes previos.

Se mostraran imágenes.

Se guiara la observacion.

Se formalaran preguntas que apunten a las caracteristicas de los animales.

Se generara un climaapropiado a tarvez del dialogo para la confrontacion de ideas.

Se registrara lo investigado.































Se leera en voz alta.

Se incentivara elinteres por la lectura.

Se motivara al grupo a crear textos.

Se favorecera que el grupo exponga, dialogue, defienda ideas, etc.

Se revisara lo dictado.

Se incentivara la revision y o...
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