1. ¿QUÉ ENTENDER POR TENDENCIAS ACTUALES EN EDUCACIÓN?
Se entiende que son todas aquellas reformas y variaciones que son aplicadas en la educación, con el fin de lograr mejores resultados y mayor desempeño académico, dado que la educación debe iradquiriendo cambios constantes a medida que va avanzando la sociedad y esta a su vez lo requiera para su desarrollo hacia el futuro.
La educación es considerada esencial para mejorar las condiciones de vida de los individuos y lograr un mejordesarrollo económico y equitativo en la sociedad.

2. MIRADA GENERAL
A continuación se observaran las diferentes maneras de cómo las instituciones enfrentan ciertos retos tanto socioculturales como económicos con los estudiantes:
A. Tendenciasinnovadoras en educación:

* Las transformaciones en las estructuras organizacionales, están permitiendo atender a las problemáticas que van surgiendo en el entorno educativo, ya que estas están mas flexibles y diversas, lo que permite una mayorparticipación de todos los que hacen parte de la institución y no solo de las directivas.
* Cada vez se observa mayor diversidad en programas educativos, por medio de nuevas carreras con enfoques más específicos en el mercado laboral, proyectos ymodelos curriculares y extracurriculares, que permiten un mejor desarrollo intelectual e innovador en el estudiante.
* Los docentes han implementado últimamente nuevos modelos educativos que dan paso al desarrollo de otras habilidades en losestudiantes y acceden a una mejor preparación para el mundo laboral.
* Las instituciones están impulsando ideas innovadoras, emprendedoras y los desarrollos investigativos de los alumnos, con el propósito de que se sientan apoyados y motivados durantey después de su proceso educativo.

B. Políticas públicas en educación superior:
a) Acceso con equidad
b) Aseguramiento de la calidad
c) Impulso a la investigación
d) Concertación de Planes de Gestión y de Desempeño

* La política [continua]

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