tendencias actuales

Páginas: 2 (484 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2014
Universidad de Guadalajara



Preparatoria regional de Chapala

Crítica y propuesta
Actividad integradora: México ¿independiente?
Profesor: Gerardo Médeles Cazola
Alumno: Diego EstradaOceguera 4bt/m

30 de septiembre del 2014
A continuación les presentare un texto en el cual el objetivo principal es valorar o razonar si México es independiente o no independiente es decir quebeneficios tenemos o dejamos de tener después de este suceso y las ideas a desarrollar serán: la independencia de todos menos de los mexicanos, México conscientemente dependiente, partiendo de aquíarribaremos al el conformismo como mexicanos con el país, los buenos recursos mal aprovechados por los mexicanos.
En primer lugar “la independencia de México” resulta de un argumento poco coherente ya que losque se independizaron fueron los mismos españoles resultado de un mestizaje lo cual los convirtió en criollos con esto ellos querían mejores puestos o equidad y nosotros como nativos los ayudamos enla lucha pero a mi juicio nosotros quedamos en lo mismo sin recibir algún beneficio porque de alguna manera ellos recibieron o obtuvieron lo que querían y nosotros debajo de ellos como hasta ahora.Después ya en la actualidad por difícil que parezca vivimos en un México conscientemente dependiente a pesar de la lucha por ser independiente an pasado los años y seguimos en lo mismo dependiendo denuestro país vecino estados unidos de Norteamérica, incluso sabiendo que tenemos absolutamente todos los recursos y el potencial para competir mundialmente pero no sabemos aprovecharlo dejando que losdemás países lo aprovechen para seguir dependiendo de ellos.
Otro punto es el conformismo como mexicanos con el país, con el pasar del tiempo nos quejamos por nuestros gobernantes por su parcialidad,corrupción y un sin fin de cosas, pero nosotros como ciudadanos no somos capaces de exigir nuestro derecho ante nuestra misma gente, ahora no se diga con personas del extranjero, ¿dónde quedo lo...
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