Tendencias curriculares en México.

Tendencias curriculares en México.

Dentro del presente trabajo hablaré de las diversas tendencias que existen en el país y como estas contribuyen al curriculum.
Partamos un poco de lo que es uncurriculum este es un conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica, así como la planificación de actividades adecuadas propiaspara cada individuo; es preciso señalar que la formación es la que hace falta en la sociedad ya que estamos encargados de reproducir y no de producir. El curriculum determina el ¿qué es lo que eleducando debe aprender en las diferentes etapas y momentos de su vida académica?, también el ¿cómo estos conocimientos y saberes serán enseñados por medio de métodos preestablecidos? Y finalmentejustifica el ¿para qué este contenido fue enseñado y transmitido a una determinada generación?, en la actualidad existe una gran variedad de currículos que ayudan a que la educación se conjunte, es aquídonde entran las diversas tendencias como son:
Enfoque por competencia el más importante dado que este enfoque ha tomado mucha polémica y se platea que todos los niveles escolares lleguen a abordarlo;es encargado de desarrollar en los individuos un enfoque competente y como principal objetivo busca el desarrollo de habilidades para a la resolución de problemas (saber, saber ser y saber hacer),este enfoque surge en el 2004 con el Programa de Educación Preescolar y toma mayor valor en el 2013 con la reforma educativa extendiéndose en todos los niveles; es preciso decir que este enfoque está unpoco erróneo en como lo maneja la sociedad actual ya que el sistema político se encargó de tergiversar la información de cómo llevarlo a cabo y pretenden seguir en la contribución del sistemacapitalista ya que en base a esto los beneficios son propios y adecuados para los altos estatutos, estos se han convertido en ambiciosos para su deber y solo ven el futuro de sí mismos sin ocuparse del...