Tendencias de TI
Ordenación Académica, Coordinación y Campus
GUÍA DOCENTE DE
DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INFORMÁTICA INTERACTIVA
Y MULTIMEDIA
Curso 2012-2013
1
Última actualización: 19 de junio de 2012
Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones,
Ordenación Académica, Coordinación y Campus
TITULACION MÁSTER UNIVERSITARIOEN INFORMÁTICA INTERACTIVA Y MULTIMEDIA
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO
Profesores
Nombre y apellidos: Paloma Cáceres, Isidoro Hernán y Jaime Urquiza
Responsable de la asignatura: Jaime Urquiza
I.- Identificación de la asignatura
Tipo
Obligatorio
Materia
Diseño centrado en el usuario
Período de impartición
1
Nº Créditos
6
Idioma en el quese imparte
Castellano
Departamento
DLSI-I / DLSI-II
II.- Presentación
Esta asignatura pretende dar una visión metódica del diseño de interfaces de usuario. Los contenidos
relacionan el diseño, desarrollo y evaluación de interfaces con el proceso de desarrollo de aplicaciones
software (ingeniería del software). Durante la asignatura se prestará especial atención a los conceptos:diseño centrado en el usuario y usabilidad.
No existen requisitos previos para cursar esta asignatura más allá de las titulaciones exigibles para la
matriculación en el Máster. Aún así se considera recomendable que los estudiantes tengan
conocimientos básicos de herramientas de desarrollo de interfaces de usuario (NetBeans, Visual Basic,
etc.) así como de elaboración de páginas Web.
2Última actualización: 19 de junio de 2012
Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones,
Ordenación Académica, Coordinación y Campus
III.- Competencias
Competencias transversales
El alumno será capaz de aplicar los conceptos, principios, teorías o
modelos relacionados con el área de la Interacción Persona-Ordenador.
El alumno será capaz de formular juicios en función de criterios, denormas externas o de reflexiones personales.
El alumno será capaz de presentar públicamente ideas, procedimientos
e informes de investigación a públicos especializados y no
especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
El alumno desarrollará habilidades de aprendizaje que le permitan
seguir estudiando de un modo autónomo.
El alumno desarrollará habilidades sociales e interpersonales talescomo habilidades de razonamiento, desarrollo de la creatividad,
capacidad de crítica y autocrítica, capacidad de liderazgo y capacidad
de resolución de conflictos a través del trabajo en equipo.
El alumno será capaz de diseñar, desarrollar y evaluar aplicaciones,
sistemas y proyectos dentro del área de la Informática Interactiva y
Multimedia.
Competencias específicas
El alumno serácapaz de conocer y comprender las características más
importantes a tener en cuenta para realizar diseños centrados en el
usuario.
El alumno será capaz de diseñar y evaluar la interacción personaordenador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas,
servicios y aplicaciones informáticas.
El alumno será capaz de conocer las principales técnicas de interacción
y aplicarlas aldiseño de interfaces de usuario cuando sean necesarias.
3
Última actualización: 19 de junio de 2012
Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones,
Ordenación Académica, Coordinación y Campus
IV.- Contenido
IV. A. Temario de la asignatura
Bloque temático
Tema
Apartados
I.- El proceso de diseño Tema 1. Introducción al Diseño Conceptos generales. El proceso
centrado en el usuarioCentrado en el Usuario
de diseño centrado en el usuario.
Tema 2. Diseño centrado en el Arquitectura de la Información.
usuario
Diseño de la información y la
navegación.
Tema 3. Diseño Web centrado en el Proceso de diseño Web centrado
usuario
en el usuario.
Tema 4. Diseño y desarrollo de La necesidad de un equipo
interfaces
con
equipos multidisciplinar.
Perfiles
multidisciplinares...
Regístrate para leer el documento completo.