Tendencias educativas

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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

MATERIA: TENDENCIAS EDUCATIVAS
Maestro: M.E. Rita Velia Reyes López

Alumno: Jazmín Elizabeth Morales Guevara
Ciclo: 2102-1 sexto cuatrimestre
Clave: 607TED
Horario: De 21:00 hrs. a 23:00 hrs.
Carrera: Licenciatura en Educación

ÍNDICE

PRESENTACIÓN……………………………………………………………………………
Introducción………………………………………………………………………………… Informacióninstitucional………………………………………………………………..…….
Misión…………………………………………………………………………………….
Visión………………………………………………………………….………………….
Filosofía institucional……………………………………………..………………………

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Perfil descriptivo……………………………………………………………………………
Ejemplos de ejercicios de aprendizaje realizados por el alumno ………………………….
Selección de trabajos académicos que muestran su aprendizaje…………………………...Bibliografía…………………………………………………………………………………
Conclusiones en el curso……………………………………………………………………...
EVALUACIÓN
Instrumentos de evaluación del curso……………………………………………..………..
Reflexión final de la materia………………………………………………………………..

PRESENTACIÓN

Introducción

En el siguiente documento de la materia de tendencias educativas como se daban desde el siglo xx de una manera distinta, yaque los profesores eran mas robotizados tenían una técnica de aprendizaje solo de receptor (el alumno) y en la actualidad hay técnicas de aprendizaje para formar de una manera integral al alumno .
los ayudan a desarrollar su personalidad de una manera eficaz y se queda para toda la vida y así tendrá un mejor futuro tanto el alumno como el docente.

INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

Misión:“Formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región”.

Visión:

▪ Brindar servicios de educación superior de calidad, en las áreas administrativas y sociales.
▪ Ofrecer programas de licenciatura, profesional asociado, diplomados y cursos a la comunidad del noroeste de México.
▪ Incorporar en tresmeses a sus egresados al mercado de trabajo.
▪ Modelo educativo profesionalízate.
▪ Flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles.
▪ Contar con profesores de amplia experiencia profesional y educativa.

Filosofía Institucional:

▪ Lealtad:
Los integrantes de la comunidad universitaria consideremos la fidelidad comoun valor excelso que enaltecemos en nuestro quehacer diario.
▪ Justicia:
Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con la constante y perpetua voluntad de dar cada cual lo que le corresponde conforme a sus méritos o actos.
▪ Honestidad:
Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con sinceridad y honradez en nuestras tareas y en congruencia entre lospensamientos, palabras y acciones.

▪ Responsabilidad:
Los integrantes de la comunidad universitaria llevamos a cabo nuestras actividades con integridad, con sentido del propósito y apegados a los objetivos institucionales.
▪ Esfuerzo:
Los integrantes de la comunidad universitaria usamos nuestra máxima energía para cumplir con los objetivos trazados.
▪ Creatividad:Los integrantes de la comunidad universitaria resolvemos los problemas con imaginación, conocimientos y con un espíritu de mejora continua.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Perfil Descriptivo de Clase

|Materia: |Tendencias Educativas 607TED |Ciclo: |2102-1 Sexto cuatrimestre |
|Maestro: |M.E. Rita Velia Reyes López |Horario: |De 21:00 hrs. a 23:00 hrs. |

Objetivo del Curso: El alumno conceptualizará las tendencias educativas con el propósito de elaborar proyectos profesionales durante su práctica como tal, para la implementación y seguimiento de los modelos educativos...
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