Tendencias e indicadores sociales, económicos y políticos de carácter global, nacional o local que explique la situación del desarrollo humano de la infancia en México y su relación con las metasdel milenio de la ONU
En 1989 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño, donde se afirma que el niño “debe estar plenamente preparado para una vidaindependiente en sociedad y ser educado en el espíritu de los ideales proclamados en la Carta de las Naciones Unidas”.
En 1990, la Cumbre Mundial en favor de la Infancia, una importante reunión en laque 159 Jefes de Estado y de Gobierno y otros altos representantes proclamaron que “no puede haber una tarea más noble que ofrecer a todos los niños un futuro mejor”. Y del mismo modo en que los padresy las madres están dispuestos a sacrificarse por sus hijos
Para poner en práctica estas promesas establecieron un Plan de Acción donde incorporaron 27 metas específicas relacionadas con lasupervivencia, la salud, la nutrición, la educación y la protección de la infancia reunión la Declaración del Milenio, en la que se comprometían a no escatimar “esfuerzos para liberar a nuestros semejantes,hombres, mujeres y niños, de las condiciones abyectas y deshumanizadoras de la pobreza extrema”. Poco después, se comprometieron también a cumplir con una serie de metas que han venido a conocerse comolos Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), todos los cuales se refieren a los derechos de la infancia en todo el mundo.
En mayo de 2002, la Asamblea General dedicó su 27o período extraordinario desesiones exclusivamente a la infancia, El plan de acción resultante tenía como objetivo crear un mundo apropiado para los niños en el que todos ellos, niñas y niños, tuvieran el mejor comienzoposible en la vida hace hincapié en que a las familias, que son la unidad básica de la sociedad, les corresponde la principal responsabilidad, y que ellas y otros cuidadores deben recibir el apoyo... [continua]

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