Teoría pedagógica

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  • Publicado : 28 de agosto de 2012
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de acuerdo a las teorías pedagógicas contemporáneas encontrarás que existen tres tipos de educación: la formal (o escolarizada), no formal (cursos, publicaciones informativas,programas educativos de tv) e informal, (el aprendizaje cotidiano por todos los medios de contacto personal o comunicacional).
En base a lo anterior podemos afirmar que educador, es todosujeto u objeto que educa, es decir, que enseña algo, aunque su objetivo no sea precisamente la enseñanza, es decir, aunque no emplee un método pedagógico específico para enseñar. Maestro, en realidad es quien ha cursado una Maestría, que es un grado académico, sin embargo en muchos países hispanoamericanos se usa como sinónimo de Profesor, que es quien harecibido una formación pedagógica y trabaja como educador dentro de una sistematización formal; es decir, su trabajo consiste en realizar un proceso de enseñanza de acuerdo a un curriculumestablecido empleando métodos pedagógicos. 
En cuanto a la diferencia entre educando y alumno es en relación a los conceptos anteriores, educando es todo ser humano, desde sunacimiento hasta la muerte, porque el principio de "educabilidad" es intrínseco al ser humano (es una de sus características antropológicas), por lo tanto, todo ser humano tiene comonecesidad básica aprender de su medio ambiente durante toda su vida. 
Alumno, es una persona que esta inscrita en un programa de educación formal o no formal, y que recurre a un Profesorpara cumplir un curriculum de aprendizaje, cuyo éxito demuestra a partir de evaluaciones sistematizadas en donde expresa los conocimientos adquiridos.
Ahora bien, el que el educador notenga la intención de enseñar no limita al educando a aprender; de la misma forma que el que el profesor tegan como fin enseñar, no implica que necesariamente el alumno aprenda.
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