Teorías del discurso

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1. Función Discursiva del Título

Una característica del texto escrito es la presencia de títulos en los encabezamientos. Los enunciados en está posición tienen una función catafórica, de adelantar el contenido del texto, para atraer la atención del posible lector. Son enunciados síntesis y con fuerza retórica. Títulos y subtítulos organizan el contenido del texto, aparece en el índice para queel lector pueda conocer de forma sintética el contenido de un libro o de una publicación periódica.

En los diarios, la portada se convierte en un lugar privilegiado, se seleccionan los titulares de las noticias relevantes. En el interior los títulos y subtítulos orientan la lectura proporcionando la información esencial del contenido. Pueden ser muy dependientes del contexto o muy sugerentes ycon significados figurados. En el caso de los diálogos la escritura impone un estilo controlado, pulido y perfeccionado.

2. Segmentación del Texto

El texto tiene como peculiaridad que se despliega de forma lineal en el espacio de la página, sea necesaria una configuración externa que arme los contenidos, su ordenación y su organización. En la práctica de la escritura se
han desarrolladoconfiguraciones propias del texto con el propósito de proporcionar a los lectores la orientación necesaria para interpretar los contenidos. La información se organiza mediante procedimientos básicos que
unen bloques de contenido o mas bien lo separan.

La distribución de los enunciados que forman el texto está en relación con la distribución de los temas, los subtemas y los cambios de tema. Launidad básica es el párrafo, constituido por un conjunto de enunciados relacionados entre sí por el contenido.

La separación entre párrafo y párrafo en la página dosifica la información, el conjunto de párrafos se organiza en apartados, capítulos y partes, la fragmentación depende de la extensión del texto, del tipo de texto y de la voluntad estilística del autor. Los textos académicos suelenexigir un mayor grado de organización del contenido, mientras los textos literarios gozan de mayor libertad.

El desarrollo de las prácticas de la escritura ha ido constituyendo el valor de la señalización gráfica ejercida por los signos de puntuación. Nacieron como indicadores para la lectura en voz alta. Se empezaron a usar sistemáticamente
en la Edad Media y a medida de que el texto escritofue adquiriendo autonomía, su utilización ha quedado más desligada de la oralización gramatical y de la lógica del sentido. Signos como el punto, la coma, el punto y coma, y los dos puntos sirven tanto para segmentar como para poner en relación. La puntuación está determinada por la sintaxis, la longitud
del periodo, la entonación y el gusto personal de quien escribe.

Signos como los deexclamación e interrogación están relacionados más estrechamente con la entonación. Hay signos que tienen una función discursiva especial, se caracterizan por romper el hilo de la voz para ejercer una serie de interrupciones es el caso de los paréntesis, guiones o de las rayas, que cumplen funciones polifónicas, imprimen una distancia entre el texto
marcado y el no marcado. Los puntos suspensivosindican conocimientos compartidos, guiños y complicidades que se establecen entre autor y lector, elevando de algún modo el grado de empatía.

Serafini señala el uso estilístico de la puntuación frente al uso lógico o normativo, se presta atención a las funciones posibles de los signos, destaca la puntuación mínima, propia de los escritores inexpertos, en la que sólo aparecen los puntos y las comas,puntuación clásica, de escritores experimentados, en está observa un uso variado de todos los signos de puntuación al servicio de la expresividad, la puntuación enfática, característica de la publicidad.

3. Características lingüístico-textuales del discurso escrito

La expresión lingüística prototípica que aparece en los escritos tiene un carácter gráfico, planificable, revisable y...
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