Teoria Bifactorial

Teoría Bifactorial de Spearman.
Spearman procuró dotar al estudio de la inteligencia de una base teórica explicativa sobre qué podían significar los factores encontrados en la teoría bifactorial.Se plantean tres posibles teorías explicativas sobre los factores encontrados:
a) G como cualidad caracterizadora del sistema nervioso total del individuo. Dicha cualidad se describe como laplasticidad relativa de cada sistema nervioso.
b) G como energía mental. Se considera al cerebro o a una porción importante del mismo que poseen una característica cualitativa global que opera como si allíhubiera una constante producción de energía, distribuida entre las diferentes partes del órgano en proporciones varias.
c) Se considera al cerebro funcionalmente divisible en un gran número deelementos, cuyo efecto total es la suma de los efectos elementales. Con especto a la naturaleza de los elementos mencionados, se formulan tres propuestas: Neuronas cerebrales, sinapsis neuronales, y loselementos que se encuentran en los genes responsables de la herencia mental y física
Thurstone y la escuela americana
La obtención de correlaciones altas y positivas entre los resultados de lostests, admite otra interpretación diferente a la dada por la escuela inglesa: la inexistencia de un factor general y la afirmación de factores independientes o factores de grupo que integran lainteligencia. Thurstone desarrolló un procedimiento matemático, denominado “análisis factorial múltiple”, que le permite identificar un número limitado de aptitudes mentales primarias que configuran lainteligencia:
V: Comprensión verbal. Capacidad para un buen uso del lenguaje y de razonamientos verbales.
W: Fluidez verbal. Capacidad para producir palabras con rapidez siguiendo una norma.
N: Numérico.Capacidad para resolver tareas de cálculo con rapidez y precisión.
S: Capacidad espacial. Comprensión de figuras en el espacio, de sus movimientos y transformaciones.
M: Memoria. Capacidad de...