TEORIA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET
Páginas: 3 (742 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2015
TEORIA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET
Hidalgo Condori Minoet Sofía.
CURSO: Psicología
TEORIA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET
Los trabajos psicológicosdesarrollados por Piaget se encuentran enfocados en estudio de la inteligencia y el pensamiento y la búsqueda de conceptos formales que explican como la conducta está organizada.
Piaget entiende lainteligencia como la capacidad que tiene el ser humano para adaptarse a su medio ambiente.
La inteligencia es descrita como una adaptación mental superior que permite la instrumentación de lasrelaciones e intercambios entre el individuo y su entorno social superando os contactos momentáneos hasta alcanzar relaciones más extensas y estables.
El desarrollo cognoscitivo ocurre mediante lainterrelación: Organización, adaptación y equilibrio.
ORGANIZACIÓN
La organización es la integración de la información en sistemas o estructuras mentales.
Sistema de conocimientos o formas de pensamientosque incorporan imágenes cada vez más precisas de la realidad, estos sistemas o estructuras mentales son conocidos como esquemas.
“los esquemas” son estructuras cognoscitivas que permiten el análisis delos cambios en diferentes niveles de la actividad y desarrollo humano, se utilizan para comprender una situación y seleccionar la actuación adecuada.
ADAPTACIÓN
La adaptación es una función básicadel ser humano, es la forma en que emplea la nueva información a raíz de lo que ya conoce, es el proceso por el cual las acciones del organismo se relacionan integralmente con el medio que les rodea,para Piaget la adaptación en el ser humano consiste en un equilibrio entre las acciones manifestadas sobre su medio ambiente y las acciones inversas.
La adaptación interrelaciona los procesos de:Asimilación y acomodación.
La asimilación es la acción del organismo sobre el ambiente que le rodea. Es el proceso mediante el cual el ser humano ajusta la información que recibe de su entorno social a...
TEORIA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET
Hidalgo Condori Minoet Sofía.
CURSO: Psicología
TEORIA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET
Los trabajos psicológicosdesarrollados por Piaget se encuentran enfocados en estudio de la inteligencia y el pensamiento y la búsqueda de conceptos formales que explican como la conducta está organizada.
Piaget entiende lainteligencia como la capacidad que tiene el ser humano para adaptarse a su medio ambiente.
La inteligencia es descrita como una adaptación mental superior que permite la instrumentación de lasrelaciones e intercambios entre el individuo y su entorno social superando os contactos momentáneos hasta alcanzar relaciones más extensas y estables.
El desarrollo cognoscitivo ocurre mediante lainterrelación: Organización, adaptación y equilibrio.
ORGANIZACIÓN
La organización es la integración de la información en sistemas o estructuras mentales.
Sistema de conocimientos o formas de pensamientosque incorporan imágenes cada vez más precisas de la realidad, estos sistemas o estructuras mentales son conocidos como esquemas.
“los esquemas” son estructuras cognoscitivas que permiten el análisis delos cambios en diferentes niveles de la actividad y desarrollo humano, se utilizan para comprender una situación y seleccionar la actuación adecuada.
ADAPTACIÓN
La adaptación es una función básicadel ser humano, es la forma en que emplea la nueva información a raíz de lo que ya conoce, es el proceso por el cual las acciones del organismo se relacionan integralmente con el medio que les rodea,para Piaget la adaptación en el ser humano consiste en un equilibrio entre las acciones manifestadas sobre su medio ambiente y las acciones inversas.
La adaptación interrelaciona los procesos de:Asimilación y acomodación.
La asimilación es la acción del organismo sobre el ambiente que le rodea. Es el proceso mediante el cual el ser humano ajusta la información que recibe de su entorno social a...
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