Teoria de aprendizaje dentro y fuera de aula

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2011
CORDILLERA ORIENTAL

Es la más extensa de las tres cordilleras con 1200 km de curso, la más joven geológicamente y la más ancha. Se inicia en el Macizo Colombiano y termina en La Guajira. Sedestacan en esta cordillera, también llamada de Sumapaz, el altiplano cundi-boyacense, así como el nudo de Santurbán (3709 m), donde se bifurca, para darle origen a la sierra de Los Motilones o de Perijá,a la serranía de Valledupar y a los montes de Oca, al occidente; la rama oriental penetra luego en Venezuela, donde se denomina cordillera de Mérida. Sus accidentes principales, fuera de los yanombrados, son los picos de la Fragua, el cerro Miraflores, el nevado de Sumapaz (3820 m) y los páramos de Pisba (3900 m), Boquerón de Chipaque y Sierra Nevada del Cocuy (5493 m), su máxima altura. Enlos departamentos de Cundinamarca, Boyacá y Santander esta cordillera adquiere su mayor anchura (300 km).

|FORMAS DEL RELIEVE |NOMBRE |UBICACIÓN |ALTURA YCARACTERISTICAS |
|NEVADOS |Huila |C. Central |5750 2da altura |
|| | | |
|Montañas cubiertas de nieve | | ||
| |Sumapáz |C. Oriental |3820 |
| |Sierradel Cocuy |" " |  |
| |Coconucos |C. Central | |
| |Tolima |" " |5215 |
| |Quindío...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • aprendizaje dentro y fuera del aula
  • Aprendizaje dentro y fuera del aula
  • aprendizaje dentro y fuera del aula
  • ¿Consideras que están relacionados el aprendizaje y la cognición en el comportamiento dentro y fuera del...
  • Aplicción de valores dentro y fuera del aula
  • educación y convivencia dentro y fuera del aula
  • Ambientes de aprendizaje dentro del aula de clases
  • Al analfabetismo dentro y fuera del aula

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS