Teoria de comportamiento

Autor Nombre de la Teoría Etapa Edades Característica
Jean Piagget


Etapa Sensorial Motora Desde el nac. Hasta los 12 años En esta etapa los niños desarrollan muchos habilidades paraencontrar nuevos usos a objetos desconocidos. Utiliza su sistema sensoriales y motoras para ver, tocar, oler y saborear pues, el niño tiene necesidad de probar todo

Teoría sobre el Desarrollo MentalEtapa Pre Operacional Desde los 2 años hasta los 7 años Los niños se enfocan en la percepción de la realidad, el niño en un lenguaje solo entendido por él, es imaginativo comprende la realidad desde supunto de vista.
Estadio De Las Operaciones Concretas Desde los 7 años hasta los 11 años Los niños aprenden y emplean la lógica para enfrentar la realidad, tiene mejores aptitudes para resolverproblema.

Estadio De LAS Operaciones Formales Desde los 11 años hasta los 15 años Los niños desarrollan la capacidad lógica y abstracta son comparativos, se preocupan por postura y pensamientoaun siendo opuesto a los hechos, mentalidad de adultos
Sigmound Freud TEORIA DEL PSICOANALIS IDEL NIÑO




















Etapa Oral


Etapa Anal Desde que nace durante elprimer año
Desde los 2 años hasta los 3 años Los primeros años de vida el bebe obtiene placer principalmente por la boca pues el infante muerde y come

Empieza obteniendo placer en las zonaserógenas como el ano pues controla impulsos naturales con el control del esfínter


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Epata Falica Desde los 3 años hasta los 5 años Los niños descubren que los genitales producen placer a partirdel tercer y quinto año de edad se masturban y en este proceso estable un escenario d crisis global y estable también un vinculo entre el progenitor del sexo opuesto y el infante.
(Complejo de Edipo.Complejo de Electra).
Etapa De Latencia

Desde los 6 años hasta la pubertad Durante los 6 años las necesidades sexuales se adormecen y el infante no presenta ningún cambio importante en la...