Teoria de la personalidad

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Teoría de la personalidad
Sigmund Freud: encontró en sus estudios pruebas de que la conciencia del ser humano no es solo una pequeña parte de las mentes humanas y planteo la siguiente división
Consciente: nivel en que los pensamientos y percepciones son plenamente comprendidos y percibidos.
 Pre-consciente: Se constituye por los pensamientos, recuerdos, y aprendizaje noconsciente que requieren de atención especial.
 Inconsciente; Deseos innatos aprendidos que han escapado a la consciencia.
Estableció que la estructura esta compuesta de 3 elementos que son elello, superyó, y yo.

Las etapas del desarrollo psicosexual
 Oral: interés a las gratificaciones centradas en la boca: chupar, comer, morder, besar, acariciar. Si el niño desfruto comer en excesopuede tener fijación en esta pose y desarrolla personalidad oral receptiva, por el contrario oral agresivo. Comienza del nacimiento a los 12 o 18 meses.

 Anal: Gratificación al expeler y retenerheces focales. Se puede reaccionar de 2 maneras
1. Retener. Desarrolla carácter destinado, mezquino y compulsivo.
2. Expulsar. Inoportunamente, carácter destructivo, deserción y prepotencia (hastalos 3 años)

 Fáctica: preocupación inicial de genitales e identificación con padre o madre aquí estructura la personalidad y deseo humano, sirve para aceptar normas sociales por parte del individuo(hasta los 6 años).

 Lactancia: de los 6 años a la adolescencia, sublimación espontanea de sentimientos libidinales para integración cultural del sujeto al entorno.

 Genital: pubertad,reafirma identidad sexual.
Erikson:
Teoría psicosocial el ego controla los impulsos percibidos a través de los mecanismos de defensa.
Erikson se centra en las implicaciones del ego y en eldesarrollo humano, divide a la vida en 8 etapas:
Edad Éxito frente a Fracaso
1ª Etapa
12 primeros meses Confianza
Se siente seguro. Sentimiento básico de confianza ante la vida. Desconfianza
Reñido,...
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