Teoria de las etapas de nolan

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA
D.E.S. ECONÓMICO ADMINISTRATIVO

PROYECTO 1
TEORÍA DE LAS ETAPAS DE RICHARD NOLAN

ASIGNATURA:

SISTEMAS DE INFORMACIÓN

15 DE ABRIL D
INDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………...................................................1
DESARROLLO
TEORÍA DE LAS ETAPAS DE RICHARD NOLAN
ETAPA DE INICIO……………………………………………………………………...........2
ETAPA DE CONTAGIO OEXPANSIÓN……………………………………………….......3
ETAPA DE CONTROL O FORMALIZACIÓN………………………………………….......4
ETAPA DE INTEGRACIÓN………………………………………………............................5
ETAPA DE ADMINISTRACIÓN DE DATOS………………………….................................6
ETAPA DE MADUREZ…………………………………………………................................6

IDENTIFICACIÓN DE INDICADORES IMPORTANTES POR ETAPA……………........8
MATRIZ DECONGRUENCIA ETAPAS-INDICADORES..................................................9
CASO PRACTICO

INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN……………..........................................................10
APLICACIÓN DEL INSTRUMENTO PROPUESTO………………………....................10
RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DEL INSTRUMENTO…………..........................12
CONCLUSIONES………………………………………………………………….............13
BIBLIOGRAFÍA YWEBGRAFÍA…………………………………………...........................14


INTRODUCCIÓN
La teoría de las “etapas” se ha presentado en numerosos cursos educativos, manuales y artículos sobre la planeación del cambio y la administración. El primer enfoque de las etapas para el análisis de las tecnologías de la información y los temas gerenciales (de adopción y maduración de la administración), fue publicadopor Richard L. Nolan y Cyrus Gibson (1974) en su visionario artículo de la Harvard Business Review de marzo-abril de 1974, titulado “The Four Stages of EDP Growth”. Estas cuatro etapas eran: iniciación, contagio, control y madurez, pero no era sino el comienzo.
La “visión en etapas de los sistemas de información” expone los cambios de perspectiva que trae el paso del tiempo, entre ellos eldesplazamiento de la primacía de la tecnología por la información (como un activo) y la administración de la información con aplicaciones integradas.
Cinco años después dividió la etapa de madurez en tres etapas nuevas, para un total de seis (Nolan, 1979).
Cabe señalar que el método anteriormente descrito es utilizado en la actualidad por las principales compañías de todo el mundo al igual que en lasno tan importantes, para ubicar y evaluar las filosofías, estrategias, aprendizaje, experiencias, cambios gerenciales y aplicaciones.

TEORÍA DE LAS ETAPAS DE RICHARD NOLAN
La duración de las etapas varía de acuerdo con factores como disposición a aceptar el cambio, el compromiso de la administración de introducir la nueva tecnología, los nuevos usos de la información y el monto de lainversión que haga la administración tanto en tiempo como en recursos.
Las seis etapas de crecimiento de los sistemas de información en una empresa son:
• Iniciación; arranque, elaboración y aprendizaje
• Crecimiento; aplicación, tecnología y difusión de los datos
• Control: intervención y posicionamiento gerencial
• Distribución: compartición transfuncional, usos y mercados
• Estrategia y madurez;tácticas compartidas, planificación y estrategia

Como ya lo vimos, la función de la informática en las organizaciones evoluciona a través de ciertas etapas de crecimiento (inicio, contagio o expansión, control o formalización, integración, administración de datos y madurez), a continuación se mencionaran las características de cada una de las anteriores.

ETAPA DE INICIO
Algunas de lascaracterísticas más relevantes de esta etapa son las siguientes:
• Comienza con la adquisición de la primera computadora y normalmente se justifica por el ahorro de mano de obra y el exceso de papeles.
• Orientada a las demandas de mecanización
• Busca reducir costos
• Se centra en Proceso de Datos
• Existe una barrera Dirección – Responsables CPD
• No existe conexión objetivos – CPD
• Las...
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