Teoria de sem

El enfoque de las capacidades surge en el contexto del desarrollo humano. Defiende
que el desarrollo no termina en el aumento de la producción económica nacional, y que
por eso su estimaciónmediante la renta disponible es insuficiente. El desarrollo tiene que
ver, más bien, con las cosas que las personas pueden realmente hacer o ser (los llamados
funcionamientos), y así con las capacidadesde que disponen, entendidas como las
oportunidades para elegir y llevar una u otra clase de vida. Es éste el sentido en que una
sociedad desarrollada es una sociedad más libre, y en el que eldesarrollo es el camino
hacia una libertad mayor.
Sin embargo, la diversidad de circunstancias que confluyen en la aplicación del concepto dificulta la comprensión del mismo, por lo que los principios dela Declaración de Río referentes a la sensibilización, la educación, la difusión del conocimiento y la participación del público se ven seriamente necesitados de un esfuerzo extraordinario decomunicación.

El ciudadano medio recibe diariamente infinidad de impactos relativos al desarrollo sostenible y la sostenibilidad pero todavía no es capaz de, ni tan siquiera, aproximar una definición. Seestá produciendo un bombardeo de información desestructurada y excesivamente teórica que lo único que consigue es que cada vez más gente hable de sostenibilidad sin saber de lo que está hablandorealmente. El término sostenible se comienza a aplicar de forma gratuita y similar al fenómeno que ya ocurriera con el término ambiental. Lo sostenible vende, igual que lo hace lo ambiental. Y aunque poco apoco la sociedad está adquiriendo una cultura real sobre el tema y volviéndose más exigente con los predicadores de lo sostenible, todavía queda mucho camino por recorrer. Ese camino de promoción ydivulgación es el que quiere ayudar a recorrer la revista digital Desarrollo Inteligente, en adelante DI, a la que puede acceder desde nuestra portada, creada y desarrollada por FIDA en colaboración...