Teoria de sistemas

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TEORIA SISTEMICA:

ANTECEDENTES DE LAS TERAPIA FAMILIAR:

•Terapia antipsiquiátrica

•Clínica infantil

•Trabajadores sociales

TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS: (V. Bertalanffy)

Se presenta como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajotransdisciplinarias, con sus su perspectiva holística e integradora.

Los objetivos originales de la Teoría General de Sistemas son los siguientes:

•Impulsar el desarrollo de una terminología general que permita describir las características, funciones y comportamientos sistémicos.

•Desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos comportamientos y, por último,

•Promover una formalización(matemática) de estas leyes.

-Sistema:

Es un conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que se relacionan formando un todo unitario y complejo.

-Subsistemas:

Se entiende por subsistemas a conjuntos de elementos y relaciones que responden a estructuras y funciones especializadas dentro de un sistema mayor. En términos generales, los subsistemas tienenlas mismas propiedades que los sistemas (sinergia) y su delimitación n de sistema, se hace referencia a los subsistemas que lo componen, cuando se indica que el mismo esta formado por partes o cosas que forman el todo.

-Sinergia:

"el todo no es igual a la suma de sus partes". La totalidad es la conservación del todo en la acción recíproca de las partes componentes, es, en consecuencia, unfenómeno que surge de las interacciones entre las partes o componentes de un sistema.

-Contexto:

Un sistema siempre estará relacionado con el contexto que lo rodea, o sea, el conjunto de objetos exteriores al sistema, pero que influyen decididamente a éste, y a su vez el sistema influye, aunque en una menor proporción, influye sobre el contexto; se trata de una relación mutua decontexto-sistema

En lo que a complejidad se refiere, nunca un sistema puede igualarse con el ambiente y seguir conservando su identidad como sistema

-Adaptabilidad:

Es la propiedad que tiene un sistema de aprender y modificar un proceso, un estado o una característica de acuerdo a las modificaciones que sufre el contexto. Esto se logra a través de un mecanismo de adaptación que permita responder a loscambios internos y externos a través del tiempo.

-Estructura:

Las interrelaciones más o menos estables entre las partes o componentes de un sistema, que pueden ser verificadas (identificadas) en un momento dado, constituyen la estructura del sistema.

-Circularidad:

Debido a la interconexión entre las acciones de los miembros de un sistema, las pautas de causalidad no son nunca lineales(en el sentido que una "causa" A provoque un "efecto" B), sino circulares en el sentido que B refuerza retroactivamente la manifestación de A

-Equifinalidad:

Un mismo efecto puede responder a distintas causas. Es decir, los cambios observados en un sistema abierto no están determinados por las condiciones iniciales del sistema, sino por la propia naturaleza de los procesos de cambio. Estadefinición no es válida para los sistemas cerrados, ya que éstos vienen determinados por las condiciones iniciales.

-Retroalimentación o Feedback (positivo o negativo).

La retroalimentación se produce cuando las salidas del sistema o la influencia de las salidas de los sistemas en el contexto, vuelven a ingresar al sistema como recursos o información.

-Permeabilidad:

La permeabilidad deun sistema mide la interacción que este recibe del medio, se dice que a mayor o menor permeabilidad del sistema el mismo será mas o menos abierto.

- Entradas:

Las entradas son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales, recursos humanos o información.

-Integración e independencia:

Se denomina sistema integrado a aquel en el cual su nivel de coherencia interna hace...
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