Teoria de thurstone

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Louis Leon Thurstone (29 de mayo 1887–30 de septiembre1955) Era uno de los pionero en el campo de la psicometría y psicofísica aprendizaje. Desarrolló nuevas técnicas para medir las cualidadesmentales. Realizó y publicó varias escalas de actitud que pretendían medir la influencia de la propaganda en los prejuicios del hombre. También se interesó por la medición del aprendizaje e intentó expresara través de unidades absolutas el desarrollo del aprendizaje.
Concibió la inteligencia como una combinación de varias capacidades distintivas, por ejemplo la comprensión verbal, el razonamiento y lamemoria. Empleó una nueva técnica para la medición conocido como análisis factorial múltiple, que puede manejar varios factores de capacidad simultáneamente. Sus trabajos sobre análisis factorialpudieron aplicarse a múltiples problemas, como el análisis de las capacidades perceptivas humanas o el desarrollo de nuevos tests de aptitudes. Se interesó también por las características de lapersonalidad y elaboró un test de tendencias psiconeuróticas. Fundador y director de la revista Psicometrika, entre sus obras destacan The nature of intelligence (1924) y Vectors of the mind (1935).
Test deHabilidades Mentales Primarias:

La inteligencia puede ser descrita con más propiedad en términos de varias habilidades distintas en cuanto a su naturaleza. Una persona, entonces, puede poseer enalto grado una habilidad mental primaria y en cambio carecer de otra.

Objetivo: Medir cinco habilidades mentales primarias de ocho que en la actualidad están claramente establecidas. El HMP permitedetectar las fortalezas y debilidades que un individuo posee en habilidades intelectuales específicas.

Características: Comprende la medición de Comprensión verbal, Comprensión espacial,Raciocinio, Manejo de números, Fluidez verbal.

Aplicación: Individual, colectiva.

Tiempo: 45 A 75 Minutos. Cada subprueba se cronometra con exactitud.

Evalua: Estudiantes de 17 años de edad en...
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