TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y PSICOLOGIA COGNITIVA

“LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Y SU RELACIÓN CON LA PSICOLOGÍA”
La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas ysociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, talescomo verdad, objetividad, realidad o justificación.
Esta teoría, en griego, significa "contemplación". A lo largo de la historia se ha entendido este término de dos formas distintas:

a) EnGrecia (Aristóteles) y el medievo como "contemplación" en oposición y
Complementariedad con "praxis" y "poiesis". Esta concepción presupone:
- que la actitud teorética es pasiva, y la teoría es unreflejo fiel de lo teorizado.
- que lo teorizado se presenta en forma de organización acabada (cosmos).
- que esta organización acabada es acorde con la capacidad teorizante.

b) En el mundo moderno ysobre todo en el pensamiento actual se entiende por teoría una
Construcción intelectual que resulta del trabajo filosófico y/o científico. De ahí que aquellos presupuestos Cambien de signo:
- laactitud teorética es activa y la teoría es el resultado de una actividad compleja del
Hombre.
- lo teorizado, el mundo, se nos presenta en un cierto desorden, problemático, y hay que "ponerlo en orden"Este orden alcanzado, la teoría, puede no tener un carácter terminado, cumplido, puede ser siempre sólo una "conjetura"
Conocimiento.
La Teoría del Conocimiento será una reflexión crítica sobreel conocimiento, pero "conocimiento" se puede entender de tres formas diferentes:
1ª.- La facultad de conocer, que la estudiará la Antropología.
2ª.- La actividad de conocer, que la estudiará lapsicología.
3ª.- El resultado de conocer, el saber que es patrimonio de las diversas ciencias (y otros saberes).
Este último sentido constituye el objeto material de la Teoría del Conocimiento. Su...