Teoria del conocimiento

2.1 ¿Qué es el conocimiento?

Es el proceso en el cual todo ser humano tiene la capacidad de recibir información de la realidad (es saber algo). Nos ayuda a realizar actividades, ya que semueve, es transmitido y transformado. Va ligado a la experiencia y a la memoria.

2.2 EL PROBLEMA DE LA VERDAD

* Los componentes Básicos del Conocimiento
La crítica, experiencia, complejidad,criterio, entre otros son parte de los componentes que tiene el conocimiento; el conocimiento partiendo de la evolución adquiere valores, que repercuten entre sociedades visto de manera aceptable porla convicción que tengan estas sociedades.
* Critica:
Es la acción de pensamiento de cada persona ante una situación. A veces las críticas son iguales a las de otras personas siempre y cuandotenga la misma tendencia.
* Experiencia:
Es el determinad conocimiento que adquiere una persona a través de su capacidad de percepción.
* Complejidad:
Es algo que en su cualidad tiene varioselementos que la componen.
* Criterio:
Es un momento circunstancial en el que la persona toma una decisión de valor.



* La relación Sujeto- Objeto
Esta basada y escrita en unaformula muy simple como una relación de igualdad. Para la filosofía, el conocimiento científico es un conocimiento contenido en o poseído por un objeto.
La formula se puede expresar de lasiguiente manera:
La ecuación del sujeto en el objeto produce un conocimiento verdadero (es decir, científico) y no un conocimiento no científico, confuso, dudoso, erróneo, etc.
Esta formula rindecuentas al conocimiento científico (sujeto= objeto) es ella misma verdadera y es dicha verdad. La Filosofía dice la ecuación del sujeto y del objeto produce un conocimiento verdadero.(Sujeto=objeto=verdad).
Las relaciones sujeto- objeto, y sujeto- sujeto y el entrelazaje primario en la conversación recíproca de lo ideal y lo material: la actividad humana, prácticamente han sido inadvertidas....