Teoria del etiquetaje

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*TEMA 8. TEORÍAS DE LA DESVIACIÓN: ETIQUETAJE.

Etiquetaje

• Idea central: la asignación de la etiqueta de desviado tiene consecuencias tanto para las personas que la reciben como para los quela otorgan
• La teoría del etiquetaje continua la tradición del interaccionismo simbólico
– Los comportamientos no son desviados en sí mismos, son las reacciones de los miembros de la sociedad losque los definen como tales
• La desviación es un proceso dinámico de interacción simbólica entre desviantes y no desviantes
• ¿Quién aplica la etiqueta de desviado? Normalmente quienes sustentan elpoder.
• Consecuencias de la aplicación de la etiqueta:
– Para el etiquetado las consecuencias son negativas. El etiquetaje refuerza el comportamiento etiquetado
– El etiquetaje tiene consecuenciaspositivas para la comunidad que lo realiza. La desviación puede ser un elemento importante en el control de la estabilidad del grupo
• Desviación primaria: Cuando la sociedad considera que unadeterminada conducta es desviada pero el autor de la conducta no lo es. Ejemplo: asesinato en legítima defensa.
• Desviación secundaria: Cuando la persona que es etiquetada acepta y asimila esa como tal.• Proceso de desviación
– Desviación primaria
– Castigo social
– Más desviación primaria
– Castigos más fuertes y rechazo
– Más desviación, con resentimiento
– Crisis en la capacidad detolerancia, que da lugar a castigos formales
– Reforzamiento de la conducta desviada como reacción a la estigmatización
– Aceptación final del estatus social de desviado

Crítica al etiquetaje

•Critica positiva
– Las personas de más estatus incurren en menos conductas desviadas que las de menos
– Las personas con problemas de salud mental u otras etiquetas negativas tienen más dificultades quelos demás en encontrar trabajo, tener amigos, una pareja o cualquier oportunidad para conseguir un objetivo
• Critica negativa
– Esta teoría no es capaz de responder a la pregunta de qué es lo que...
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