Teoria economica

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INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÒN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO MODALIDAD MIXTA

TEORÍA ECONÓMICA
2º CUATRIMESTRE

GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

2 TEORÍA ECONÓMICA ÍNDICE GENERAL PÀGINAS 2 2 3 3 4 4 5 5 6 7 7 8 9 10 10 11 12 13 13 14 15 16 16 17 18 19 19 20 21 22 22 23 24 25

Identificación de la materiaCaracterísticas de los destinatarios Introducción a la asignatura Objetivo general de la asignatura Materiales didácticos Forma de abordar cada tema Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación Actividades de aprendizaje TEMA I INTRODUCCIÓN Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación TEMA II ELEMENTOS BÁSICOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA Introducción al tema Objetivoespecífico del tema Autoevaluación TEMA III DEMANDA DEL CONSUMIDOR: “TEORIA DE LA UTILIDAD” Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación TEMA IV DEMANDA DEL CONSUMIDOR, “TEORIA DE LAS CURVAS DE INDIFERENCIA” Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación TEMA V TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Y EL COSTO Introducción al tema Objetivo específico del tema AutoevaluaciónTEMA VI LA ESTRUCTURA DEL MERCADO Y LA DETERMINACIÓN DEL PRECIO Introducción al tema Objetivo específico del tema Autoevaluación Bibliografía básica y complementaria Bibliotecas virtuales y sitios de interés

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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO MODALIDAD MIXTA

TEORÍA ECONÓMICA SEGUNDO CUATRIMESTRE NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO AREA CRÉDITOS ASIGNATURA PRECEDENTE ASIGNATURA SUBSECUENTETEORÍA ECONÓMICA LICENCIATURA OBLIGATORIA 6.25 NINGUNA NINGUNA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.

CARACTERÌSTICAS DE LOS DESTINATARIOS Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo libresuficiente para su formación en horarios rígidos, y que además sean capaces de establecer compromisos y de interactuar asertivamente en un proceso de aprendizaje autodidacta.

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INTRODUCCIÒN A LA ASIGNATURA
La teoría económica es la división central de la economía. Le compete dar un ordenamiento lógico a los levantamientos sistemáticos hechos por la economía descriptiva, produciendo generalizacionesque sean capaces de ligar los hechos entre si, descubrir las cadenas de acciones y reacciones manifestadas y establecer relaciones que identifiquen los grados de dependencia de determinado fenómeno en relación con otro. Esta transformación de los hechos observados en generalizaciones lógicas, inteligentes y útiles, constituye el paso de la economía descriptiva hacia la teoría económica. Elmomento de ese paso implica la teorización de la realidad. Surgirá entonces, un conjunto de principios, de teorías, de leyes y de modelos, todos ellos fundamentados en las descripciones presentadas. Compete a la teoría económica formular un conjunto de principios, de teorías, de modelos, cuya lógica, interpenetración y coherencia garantizara a la economía su carácter de ciencia. A su vez la teoríaeconómica se divide en dos partes: Análisis microeconómico, que trata del comportamiento individual de los consumidores y productores con el fin de entender el funcionamiento general del sistema económico. Análisis macroeconómico, que estudia la actividad económica en cuanto a su magnitud global dirigida a determinar las condiciones generales de crecimiento y de equilibrio de la Economía en conjunto.OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Al concluir el curso, el alumno identificará y explicará las principales características de los fenómenos económicos en el marco de las sociedades contemporáneas.

5 MATERIALES DIDÁCTICOS 1 .Guía de estudio. 2. Bibliografía básica y complementaria. 3. Internet (sitios de interés y bibliotecas virtuales) 4. Materiales de apoyo (copias, impresos, revistas de...
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