Teoria Humanista

La corriente humanista desde mi punto de vista es el complemento de las demás teorías es decir,en mi caso particular no estoy de acuerdo con una sola teoria, si no el complemento de las tres, deforma integral. Sin embargo la teoria humanista considero es la que viene a romper con el clasico esquema educativo para dar un giro y tomar en cuenta al individuo. Me parece muy impDe esta teoría surgeel aprendizaje significativo el cual implica experiencia directa, pensamientos y sentimientos; es autoiniciado e involucra a toda la persona, así mismo tiene un impacto en la conducta y en lasactitudes e incluso puede llegar a cambiar la personalidad de la persona.

El aprendizaje significativo prácticamente es la relación de los conocimientos nuevos con los conocimientos y experiencias yaexistentes.

Rogers enuncia los siguientes principios:

*Los seres humanos tienen un deseo natural por aprender
*El aprendizaje se hace significativo cuando el tema es relevante para el aprendiz
*Elaprendizaje se mejora con una reducción de amenazas externas.
*El aprendizaje participativo es más efectivo que el pasivo
*Los alumnos toman la responsabilidad de su propio aprendizaje.

Elhumanismo llego a la escuela en los años 60 como una reacción a la estructura rígida de las escuelas. Este tipo de aprendizaje al ser autodirigido exige un reordenamiento de las prioridades educativas, asimismo una redefinición de los roles del profesor-alumno.

El humanismo en la educación tiene las siguientes características:

Educación centrada en el alumno
Dan a los estudiantes la oportunidadde explorar y entrar en contacto con sus sentidos, autoconceptos y valores.
Educación que involucra los sentidos, las emociones, las motivaciones, gestos y disgustos de los estudiantes .
Desarrollode contenidos de acuerdo a los intereses y necesidades del estudiante
Fomento de efectividad personal.
ortante que lo tomes en cuenta
Las Metas de la Educación según la teoría
Humanista son:...