Teoria Psicoanalítica Sigmund Freud

La teoría psicoanalítica de Sigmud Freud:
Construyó una teoría llamada Psicoanálisis, donde intentaba explicar la personalidad normal y anormal
El consiente:
Es la realidad es la parte que se da cuenta de todas las cosas que nos rodean y son reales.

EL Pre-consiente:
es donde se puede entender el inconsciente está entre el consiente y el inconsciente, es todo lo que podemos recordar peroque no está presente por ej un sueño que logramos recordar.

El inconsciente:
Es lo que más tenemos en nuestra mente y se incluye en todo lo que no puede llegar a nuestra conciencia como nuestros instintos y impulsos o los que no podemos tolerar en la conciencia como las emociones asociadas a los traumas.
Es la fuente de nuestras motivaciones aunque sean simples deseos o compulsiones y laconsiente las borra o las rechaza por lo que son recibidas disfrazadas .


Las tres partes de la personalidad:
EL Ello
la primera estructura de la personalidad se rige por el placer. Se manifiesta, a través, del instinto del hambre, la sed, el sexo. El deseo en el hombre comienza gracias a la necesidad. El hambre por ejemplo.

Instintos del placer: Instinto de vida: Eros y Instinto de muerte:Thanatos (es agresiva)

El Yo:
El yo se pone al servicio del ello para alcanzar el placer es regido por la realidad.
El superyó:
Se rige por la perfección es la voz que nos prohíbe todo lo que se aleja de la norma que tiene una sociedad. es el resultado del YO en los mandatos de los padres (Valores, Criterios, Normas)
Restringe al Yo para que no haga lo prohibido o lo que es sensualy agresivo. Guía, censura y amenaza al YO

Si hay exceso de superyó habrá una personalidad tímida.
Si hay falta del superyó habrá una personalidad antisocial.


Mecanismos de defensa:
-Represión: el superyó actúa anulando al ello es cuando se crea una barrera a los sentimientos o impulsos. Olvidamos de manera inconsciente lo que no nos conviene recordad.
-Regresión: la persona se comportacomo si estuviera en una etapa del desarrollo como si volviera a ser un niño.
-Desplazamiento: es cuando un sentimiento o pensamiento se redirige de una persona fuerte y amenazadora a una persona débil.
-Renacionalización: el sujeto crea explicaciones que lo auto justifiquen en lugar de razones reales que lo puedan perjudicar es como cuando uno miente cuando sabe que izo algo mal
-Negación dela realidad: Consiste en negar un hecho real como consecuencia de la incapacidad del yo para poderlo asumir. Ósea mentir
-Proyección: Es cuando una persona ve en el otro cosas que le gustan pero que el YO es incapaz de aceptar se denominan CELOS
-Sublimación: Desviar lo no deseado hacia lo social mente aceptado.





La sexualidad infantil en Freud:

Freud piensa que los impulsossexuales son la fuerza más importante o que mas impulsa a los niños y también adultos.
Freud observo que ciertas partes de nuestra piel nos daban mayor placer y así mas tarde los teóricos las llamarían partes erógenas.


Etapas de sexualidad Infantil.

Etapa oral
Etapa anal
Etapa fálica
Etapa de latencia
Etapa genital

-Etapa Oral: comienza desde el nacimiento hasta los 18 años el foco deplacer es la boca y las actividades son chupar y morder
-Etapa Anal: entre los 18 meses y los 3 y 4 años de edad el foco de placer es el ano y la actividad de retener y expulsar la caca
-Etapa Fálica: desde los 3 a 7 años el foco de placer son los genitales y es común la masturbación a esta edad.
-Etapa de la latencia: va desde los 7 años hasta la pubertad entre los 12 años. Freud supuso quese comenzaba a aprender sobra la sexualidad hay un cierto porcentaje de niños que se preocupan de la masturbación a esta edad ya que la mayoría se preocupa de sus tareas pero los que se preocupan de la masturbación comienzan jugando a los médicos o el papa y la mama.
-Etapa genital: comienza en la pubertad y se deja de lado la etapa de aprender y se comienza a practicar las relaciones...