Teoria y diseño curricular

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2012
I N T R O D U C C I Ó N.

Para iniciar, considero importante y necesario plantear dos cuestionamientos que como igual son importantes, son tema de conversación día con día:

¿Por qué losíndices de desempleo crecen día con día?
¿Por qué se presentan tantos problemas y situaciones en donde los profesionistas cada vez más dejan entre ver su baja calidad profesional?
¿Crisis y máscrisis?

Como lo dije al iniciar, son dos cuestionamientos que diariamente son abordados por la ciudadanía en general, sobre todo por la que es víctima de estas situaciones que conlleva a lafalta de fuentes de empleo, personas que recurren al sub empleo para satisfacer sus necesidades básicas (si bien va), decadentes y deplorables servicios profesionales (háblese de cualquiertipo), en fin, grande y con tendencia al crecimiento continuo es la problemática planteada y que nos encontramos inmersos la gran mayoría que formamos parte de esta Sociedad Capitalista.Nuestro país, es un país que si bien es rico en cuanto a su capacidad productiva se refiere, también es un país sumido en la crisis económica, la famosa deuda externa, la creciente pobreza, la faltade liquidez, precios elevados de productos básicos (aún más productos y servicios secundarios), en fin, lista interminable de problemas, diferentes pero que tienen un mismo común, que tiene quever con el dinero.

Ahora bien, ¿qué relación tiene la educación con todo esto? Aunque parezca un tema que no tiene injerencia el uno sobre el otro, es demasiada la relación que hay, ya quecomo es sabido la educación es la base del conocimiento y de la preparación del hombre para su actuar y vivir, es la que brinda las herramientas para poder sobresaltar y sobresalir a lasexperiencias y vicisitudes de la vida. A continuación vamos a entrar más en detalles para poder avizorar una explicación de el por qué desde una perspectiva personal basándonos en la educación.
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